0老師問小麗：「5 加 3 等於多少？」小麗馬上回答：「8。」老師再問小麗：「16 加 5 等於多少？」小麗的回答卻是：「21，是 21。」請問小麗的反應符合那位學者的理論？
(A) Siegler 的適應性策略選擇模式（adaptive strategy choice model）
(B) Brainerd 與 Reyna 的模糊痕跡理論（fuzzy-trace theory）
(C) Flavell 的後設認知理論（metacognition theory）
(D) Gelman 與 Gallistel 的計數法則（counting principle）