問題詳情

一位教師有意將教學目標鎖定在可觀察、可測量的行為,他最可能會作什麼步驟?
(A)撰寫更適切的教學目標
(B)從課程中刪去一些重要目標
(C)發展更多測量技術
(D)將模稜兩可的目標再加以明確陳述。

參考答案

答案:B
難度:適中0.466667
統計:A(33),B(77),C(7),D(40),E(0)

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