問題詳情

14.從法規所訂的個別化教育計畫內容來看,何者不是其主要意涵?
(A)掌握學生能力現況
(B)重視教育目標導向
(C)記錄學生評量結果
(D)規劃最少限制環境

參考答案

答案:C
難度:困難0.390244
統計:A(28),B(235),C(384),D(232),E(0) #
個人:尚未作答書單:94-142公法、特殊教育法第27條、94-142公法 六大主張

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