問題詳情
國小年齡的兒童，好奇心、模仿性、記憶力等都大為增強。皮亞傑稱此時期為
(A)形式操作期
(B)具體操作期
(C)感覺動作期
(D)操作預備期。 【91.桃雲高投縣國小教甄】
(A)形式操作期
(B)具體操作期
(C)感覺動作期
(D)操作預備期。 【91.桃雲高投縣國小教甄】
參考答案
答案：B
難度：簡單0.838028
統計：A(6),B(238),C(13),D(17),E(0)
內容推薦
- 10 諮商師：「你問說為何你對人不信任，會不會是因為你和父親關係一直不好的緣故？」諮商師的這句話是在使用何種諮商技巧？(A)給予回饋(B)解釋(C)立即性(D)自我表露
- 19 以下對助人者自我表露的看法，何者錯誤？(A)自我表露有助於對情感轉移的糾正，有曲解時可以馬上做挑戰(B)自我表露使助人者更有自發性、更真實、也能示範正確的表露(C)自我表露顯露了助人者的缺點和脆
- 有關下圖的敘述，下列何者正確？ (A)名為國際損傷、失能及殘障分類(B)做為疾病診斷之國際標準(C)2001年提出(D)強調疾病或損傷對身體功能及結構所造成的失能與殘障
- 有一 60 歲心臟疾病之出院患者，職能治療師在設計活動時應符合其年齡所能忍受 50～85% 之最大心跳率（ Maximum Age-Adjusted Heart Rate ），試問此患者活動時其
- 某一脊髓損傷個案之橈側豎腕長肌與短肌（ extensor carpi radialis longus and brevis ）肌力為F＋ 等級，為增進個案手部功能，使用下列何種副木較適切？(A)
- 400公尺接力跑，接棒者可以在接力區前多少距離預先起跑(A)10公尺 (B)15公尺 (C)20公尺 (D)25公尺
- 潛在課程的界說中最重要的因素是：(A)非學校事先規劃的 (B)教師無意中對學生的影響(C)學生受了影響而不自知 (D)對學生產生了負面的影響。
- 依增強理論，如果原本懶惰的學生，開始變得比較勤勞，教師應採取何種增強方式，才能有效的讓他繼續保持勤勞？(A)立即且連續的給予增強(B)立即但只對部分給予增強(C)過一段日子再連續給予增強(D)過一段日
- 進行1600公尺接力跑，第幾棒次超過彎道標誌旗即可延著弧線方式開始搶跑道?(A)第一棒 (B)第二棒 (C)第三棒 (D)第四棒
- 9 下列有關生涯猶豫者（career indecisiveness）未能做出生涯決定原因的敘述，何者錯誤？(A)欠缺職業資料(B)可能與人格狀態有關(C)可能對職業世界有非理性的期待(D)可能與家庭互
內容推薦
- 在健康食品管理規範下，所謂健康食品可以宣稱的保健功效包括：促進腸蠕動 調整免疫機能 護肝 調節血脂？ (A) (B) (C) (D)134。
- 台南縣的科學園區位於何地？(A)新化 (B)新市 (C)新營 (D)官田
- 胸髓第一節（ T1 ）完全損傷的患者，不 需要下列那種輔具？(A)輪椅(B)萬用套（universal cuff）(C)洗澡用的長柄海綿刷(D)長柄取物夾
- 腦中風患者有半側忽略（ unilateral neglect） 的現象，當治療師給予左側手臂刺激時此患者感覺為右側受到刺激，則此現象為下列何者？(A)Allesthesia(B)Hypometr
- 2 「請你現在想像一下，未來十年後你所嚮往的一天生活會是如何。然後仔細描述其中細節給我聽。」請問這是使用何種生涯輔導技術？(A)訊息處理(B)生涯決策(C)心理評量(D)幻想技術
- 20 客體關係諮商學派在諮商初期提供當事人包容性的諮商氛圍（holding environment），主要目的是：(A)作為當事人探索早期痛苦經驗之安全處所(B)作為建立自尊的基礎(C)協助當事人接觸
- 11 以下對「挑戰（challenge）」技巧的敘述，何者錯誤？(A)是以提供事實與真理的溫和態度來進行(B)挑戰在當事人出現不一致的言行時，宜盡快使用之，以免因為隔太久，當事人會不知所云(C)「我很
- 青少年愛喝可樂、汽水等碳酸飲料，這類食品含有較高的哪一種礦物質，攝取過多會影響鈣的吸收？(A)鐵ˉ(B)碘ˉ(C)磷ˉ(D)鉀。
- 照顧瘀血傷患,冰敷與熱敷的順序何者為是? (A)立即冰敷,48~72小時後可以改用熱敷 (B)立即熱敷,48~72小時後可以改用冰敷(C)用冷熱交替法以便消腫 (D)視傷勢而定。
- 有關名片之款式及用法，下列何者有誤？(A)姓名、住址、電話、職銜，印於名片正面(B)事簡，寫於正面；事繁，寫於背面(C)名片正面若加自稱詞，宜側書，並寫於姓的右上方(D)背面下款，對長輩宜書「明
- 高中職學生若有與同性別學生有不尋常的過度親密情感與行為，諮商目標在協助學生(A)探討同性戀生涯(B)探討個人性取向(C)矯正他的異性親密關係
- 有關技術—科學取向的課程發展，下列敘述何者是「錯誤」的：(A)課程發展的中心焦點在「個人」(B)理性取向、有系統促進課程創造(C)是「手段—目的」的派典(D)巴比特(J.F.Bobbit)為代表人物之
- 有一位婦女病患因手痛就診，醫師診斷為俗稱「媽媽手」的 de Quervain's disease ；轉介職能治療配置副木；則職能治療師會為這位婦人配置下列何者？(A)長型對掌副木（lo
- 一名因中風而左邊偏癱的江太太，現年 50 歲，教育程度高職，語言功能正常，警醒程度適當。當其治療師在評估時，給江太太一張 A4 大小的紙，上面隨機分布了許多注音符號。治療師要求江太太念出紙上所有
- 3 王老師是一位生涯諮商師，他非常重視「主動接觸的角色涉入」方式，協助當事人獲得更多具體有用的生涯資訊，以提升當事人生涯決策的能力。下列那一類方式所獲得的生涯資訊涉入程度最深？(A)利用電腦輔助系統(
- 21 在焦點解決短期諮商中會使用「一般化（normalize）」技巧，其目的為何？(A)增加當事人的自信心(B)減低當事人的恐懼/擔心(C)增加當事人對自我問題的認知(D)減低當事人對諮商師的不信任
- 12 關於同理心的敘述，下列何者錯誤？(A)諮商師能夠正確瞭解當事人的內在主觀世界(B)諮商師好像可以用當事人的眼睛看到世界(C)諮商師與當事人一樣融入當事人的情緒世界(D)諮商師能夠瞭解當事人本身未
- 學校中的整潔活動雖為列入課表中，卻仍具有教育目的與意義，此種課程稱為：(A)空白課程 (B)正式課程 (C)非正式課程 (D)潛在課程。
- 日治時代的地理學者富田芳郎認為決定台灣聚落型態持續發展的主要因素有四：甲、原始景觀 乙、漢番對立 丙、取水條件 丁、農業經營，施添福則認為其中只有兩項較具密切關係？應為哪兩項？(A)甲丙 (B)
- 曾文溪在出丘陵處並未如濁水溪形成沖積扇的原因是因此處：(A)坡度太緩(B)流量不足(C)含沙量太少(D)無斷層經過。
- 跳遠成績如發生成績相等時，應以其各次試跳之(A)總成績(B)成功次數(C)失敗次數(D)次佳成績來判定先後
- 在教育研究中由於受試者感受到被重視而表現更高的動機，以致影響研究結果，稱為 (A)月暈效應 (B)強亨利效應 (C)迴歸效應 (D)霍桑效應。 【屏東縣國中教甄】
- 以固定作用為主的副木（ immobilization splint ），可以提供下列那些功能？① 保護 ② 降低疼痛③ 減輕發炎現象 ④ 協助動作功能(A)僅①(B)僅①②(C)僅①②③(D)①
- 吉蘭－巴瑞症候群（Guillain-Barré syndrome）是一個快速且進行性的多發性神經病變，下列何者不是它的特徵？(A)肢體的麻痺較常從兩側足部同時開始(B)心跳過慢(C)會出現姿勢性
- 4 當事人說：「我很想讀藝術類科，但是我爸媽及長輩們都反對，他們堅持我應該讀理工科的說法好像也很有道理，我好像應該聽他們的才對，畢竟他們比我年長，也比我有經驗，想的應該比我正確…。」根據Dinklag