28 當事人：「我們智商低或成績不佳的學生都是沒用的一群，應該被放棄，沒有人重視我們。」下列那一項諮商師的反應最具有「澄清」的功能？
(A)「在你們學校裡，有誰給你這樣的感覺呢？」
(B)「自己不努力向上，別人怎麼重視你們呢？」
(C)「與其怕被放棄，還不如趕快自救。」
(D)「放棄你，你會怎樣呢？」