問題詳情

1.普通班的張老師為兼顧班上身心障礙學生和普通學生的個別差異,依學生能力將數學領域的教學目標區分為高、中、低三組不同的目標進行教學。張老師應用的是下列哪一種教學法?
(A)編序教學法
(B)合作學習法
(C)合作教學法
(D)多層次教學法

參考答案

答案:D
難度:簡單0.857143
統計:A(1),B(0),C(0),D(6),E(0)

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