問題詳情
24. 承 22 題，(甲)胺基酸 (乙)蛋白質 (丙)礦物質 (丁)水 (戊)氧 (己)澱粉。上述物質哪些透過乙方式進出？
(A)甲、丁
(B)丁、戊、己
(C)甲、丙
(D)甲、丙、丁。
(A)甲、丁
(B)丁、戊、己
(C)甲、丙
(D)甲、丙、丁。
參考答案
答案：D
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增
內容推薦
- 【題組】哪一個構造可以區分細胞內外，並控制物質的進出？ (A)甲 (B)乙 (C)戊 (D)庚。
- 【題組】何處能暫存養分和廢物，像是細胞內的倉庫？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
- 【題組】將植物細胞放入純水中不會脹破，主要是因為哪個構造可支持細胞？(A)庚 (B)戊 (C)丙 (D)甲。
- 【題組】若失去何種構造，細胞將會失去遺傳物質，並逐漸死亡？ (A)甲 (B)乙 (C)丁 (D)庚。
- 關於生物適應環境的方式，下列敘述何者錯誤？ (A)蝙蝠會發出超聲波利用回聲定位，以判斷周圍障礙物或獵物的位置 (B)樹蛙顏色接近綠色有助隱藏在環境中，有保護作用 (C)水筆仔種子會留在母樹上發
- 有關細胞─形狀─功能的配對，何者錯誤？ (A)人類肌肉細胞→細長→收縮協助運動 (B)風車草表皮細胞→扁平→光合作用 (C)人類神經細胞→突起→傳遞訊息 (D)人類成熟紅血球細胞→雙凹圓盤狀→
- 下列有關生物圈的敘述，何者正確？ (A)只有生物能存於生物圈，非生物不行 (B)生物圈範圍是永遠固定不變的 (C)生物均勻分布於生物圈各處 (D)現今生物圈的範圍與整個地球的大小相比，僅占地球
- 顯微鏡的鏡頭有髒汙時，應使用下列何項擦拭？ (A)吸油面紙 (B)A4 白紙 (C)報紙 (D)拭鏡紙。
- 水分子通過細胞膜的現象稱為？ (A)滲透作用 (B)消化作用 (C)光合作用 (D)蒸發作用。
- 下列何項是擴散作用的必要條件？(A)外力的供應 (B)水的參與 (C)細胞膜的分隔 (D)分子濃度分布不均勻。
內容推薦
- 「原生質離」是指細胞壁與細胞膜分離的現象。試判斷下列敘述何者會造成「原生質離」？ (A)將人類紅血球丟入純水中 (B)將人類紅血球丟入濃鹽水中 (C)將植物表皮細胞丟入純水中 (D)將植物表皮
- 下列為構成動物個體的各種組成層次，由簡單到複雜的排列順序為何？（甲）細胞 （乙）器官 （丙）器官系統（丁）組織 (戊)個體 (A)甲丁乙丙戊 (B)甲丁丙乙戊 (C)丁甲乙丙戊 (D)丁乙甲丙
- 下列有關原始生命出現的相關敘述，何者錯誤？ (A)出現於海洋 (B)可直接利用海水中的養分生存 (C)利用氧氣行呼吸作用 (D)結構可能很簡單。
- 關於下圖顯微鏡構造的功能，何者正確？ (A)轉動 A 可以調整鏡筒雙眼距離 (B)轉動 B 可以調整光線 (C)轉動 C可以調整影像清晰程度 (D)轉動 D 可以更換物鏡倍率。
- 柯南以複式顯微鏡觀察植物紫背萬年青下表皮的表皮細胞及保衛細胞，下列依序是他的操作步驟： 步驟一：將顯微鏡的電源打開、光圈調好 步驟二：把下表皮撕下利用兩片載玻片做成標本 步驟三：將玻片標本放到
- 蝙蝠、水筆仔、莫氏樹蛙、鐘乳石、豬籠草、水晶寶寶、珊瑚、植物人。以上各項屬於生物者，共有 (A)8 項 (B)7項 (C)6 項 (D)5 項。
- 地球形成的演變過程，可分為下列幾個階段，依照出現的先後順序排列，選出正確答案。 (甲)地表為岩漿海 (乙)底表冷卻 (丙)生命出現 (丁)海洋形成 (戊)氧氣出現。 (A)甲乙丙丁戊 (B)甲
- 【題組】把寫上「生物」二字的玻片放在此顯微鏡下觀察，視野下只出現「生」字，若想看「物」字，應將玻片往哪個方向移動？ (A)向上移 (B)向下移 (C)向左移 (D)向右移。
- 【題組】若使用此顯微鏡觀察「pbp」字串，則視野下應呈現下列何種情形？ (A) (B) (C) (D) 。
- 【題組】若觀察植物的葉下表皮，如下圖。想將箭頭所指的細胞，移至視野中央，應將玻片往哪一方向移動？ (A)左上 (B)右上 (C)右下 (D)左下。
- 【題組】承上題，箭頭所指半月形的細胞為 (A)表皮細胞 (B)保衛細胞 (C)神經細胞 (D)紅血球。
- 觀察人類口腔皮膜細胞時，滴加亞甲藍液的主要目的為何？ (A)使細胞固定於蓋玻片上 (B)殺死細胞 (C)使細胞核清楚可見 (D)使細胞膜和細胞壁分離。
- 【題組】娜美發現媽媽每次炒菜時都會加鹽，這句話是屬於科學方法中的哪個步驟？ (A)觀察 (B)提出問題 (C)假說(D)實驗。
- 【題組】娜美炒完菜並試吃後說「加鹽的菜果然比較好吃」，根據科學方法來看，這樣的說法正確嗎？ (A)正確，因為已做過實驗證明 (B)正確，加鹽的菜本來就比較好吃 (C)錯誤，因為實驗中不只一個測
- 科學家虎克觀察軟木栓切片，看見許多小格子並稱這些為「細胞」，他其實觀察到的是什麼？ (A)細胞壁 (B)葉綠體 (C)細胞膜 (D)粒線體。
- 大氣的功能有哪些？ (甲)減少隕石撞擊地球 (乙)吸收紫外線 (丙)提供生物呼吸的氣體 (丁)供植物行光合作用 (戊)維持地表溫度 (己)生物飲用水的主要來源。 (A)甲乙丙丁戊己 (B)甲乙
- 【題組】下列哪一道菜的食材皆為生物的「器官」？ (A)竹筍炒肉絲 (B)空心菜炒牛肉 (C)蛤蜊絲瓜湯 (D)薑絲炒大腸。
- 【題組】魯夫看著這些食物，想起課堂上自然老師教過的生物組成層次，若依「依簡單到複雜」的方式來排列，下列何者正確？ (A)鯛魚片-牛肉片 (B)豬肉絲-大腸 (C)竹筍-絲瓜 (D)蛤蠣-牛肉片
- 變因是指實驗中可能改變結果的因素，在實驗組和對照組的設計中，一般而言，每次實驗時操作變因會有多少個？(A) 1 個 (B) 2 個 (C) 3 個 (D)沒有限制。
- 生物接受環境的刺激而做出適當的反應調節，稱之為？ (A)生長 (B)感應 (C)代謝 (D)繁殖。
- 下列何者不是單細胞生物？ (A)細菌 (B)草履蟲 (C)新月藻 (D)人。
- 現今生物圈的範圍包含下圖哪些區域？(A)甲乙 (B)甲乙丙 (C)乙丙 (D)甲乙丙丁。
- With _____ guidance from the coach, the team finally won the game.(A) proper (B) similar(C) frien
- ( )親權是父母對子女保護與教養的權利與義務，但父母不得濫用親權，以免對子女造成傷害。在下列情況中，何者符合父母行使親權的合理範圍？(D)小美的爸媽規定他必須讀書到凌晨 3 點。(A)琪琪的爸媽
- ( )右圖為台灣近 10 年國中畢業生人數預測，在這樣的情勢下，政府制定哪些政策，可能可以解決此問題？ (A)提供生育補助金(B)開辦生活適應課程(C)制定長期照顧服務法(D)提供「喘息服務」。