問題詳情
78. 教師利用視覺提示協助觀察力或語言理解能力比較弱的發展遲緩兒，或是體貼地透過座位安排幫助容易分心的幼兒屬於以下哪一種 教學策略？
(A)教師心態的調整
(B)班級氣氛的調整
(C)環境的規劃與調整
(D)課程與教學的調整
(A)教師心態的調整
(B)班級氣氛的調整
(C)環境的規劃與調整
(D)課程與教學的調整
參考答案
答案：C
難度：簡單0.846568
統計：A(20),B(76),C(2985),D(445),E(0) #
個人：尚未作答書單：兒童虐待的類型
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