問題詳情

點擊查看答案

內容推薦

• ( )0凡是用來表示被動的句式，叫做「被動式」。例如《史記．項羽本紀》：「吾聞先即制人，後則為人所制。」句中「為」字即為「被動」用法。下列「　」中的字不屬於被動用法的選項是　(A)又精繪花卉蟲鳥之
• ( )0下列各組詞語「　」內文字，讀音完全相同的選項是　(A)「皤」皤白髮／「鄱」陽湖水／招魂白「幡」　(B)纏綿「悱」惻／「斐」然成章／「緋」聞纏身　(C)「咎」由自取／焚膏繼「晷」／一「綹」
• ( )0以下書信的用語敘述，錯誤的選項是　(A)蘇軾寫信給張夢得，稱呼張夢得時可用「足下」；自稱時可稱「僕」　(B)曹丕寫信給吳質，信中提到曹植時，可稱「舍弟」；提到世交長輩則稱「世兄」　(C)
• 合歡山相較於其他台灣高山，為冬季賞雪聖地，請問主要原因為何？(A)季溫度最低 (B)交通便利(C)降雪量最多 (D)海拔超過 3,500 公尺
• 「尋」病終：
• ( )0下列「　」內的字皆為轉品修辭，哪一組的用法皆相同　(A)「蠶」食諸侯／「桂」櫂兮蘭槳　(B)胡馬依北風，越鳥「巢」南枝／物不產於秦，可「寶」者多　(C)王者不卻眾庶，故能「明」其德／「落」
• ( )〈馮諼客孟嘗君〉：「請而見之，謝曰：『文倦於事，憒於憂，而性懧愚。』」句中「謝」之字義與下列何者相同　(A)嫂蛇行匍伏，四拜，自跪而「謝」（《戰國策．蘇秦以連橫說秦》）　(B)使君「謝」羅
• ( )0說話或行文時，不直講本意，只用委婉閃爍的言詞，曲折地烘托或暗示出本意的修辭叫「婉曲」。下列何者使用此種手法　(A)齊王謂孟嘗君曰：「寡人不敢以先王之臣為臣。」　(B)陛下亦宜自課，以諮諏
• 若以縮小建蔽率，提高兩倍容積率作為獎勵，對都市地區帶來的影響可能有哪些？(甲)降低都市人口密度； (乙)降低天際線；(丙)開放空間增加； (丁)提高樓層數(A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲丙 (
• 傴僂提攜：

內容推薦

• ( )0「知音其難哉！音實難知，知實難逢，逢其知音，千載其一乎！夫古來知音，多賤同而思古，所謂『日進前而不御，遙聞聲而相思』也。昔〈儲說〉始出，〈子虛〉初成，秦皇漢武，恨不同時；既同時矣，則韓囚
• ( )《史記》是中國歷代重要史籍，有關下列史書的作者及體例、歸類之說明，正確的選項是　(A)《春秋》：孔子，紀傳體，正史　(B)《水經注》：柳宗元，國別史，正史　(C)《資治通鑑》：司馬光，編年體
• 【題組】設　x＞0，y＞0，且　xy＝10，則　5x＋2y　的最小值為【　　　　】，此時數對（x，y）＝【　　　　】。
• 下列哪個島嶼屬於不是火山島？(A)彭佳嶼 (B)蘭嶼 (C)花嶼 (D)琉球嶼
• ( )下列文句「　」內的字詞，敘述正確的選項是：(A)深谷「逶迤」：形容山川彎曲延伸的樣子 (B)長路「悠悠」：悠閒自得的樣子 (C)高山「巖巖」：寒冷的樣子 (D)於是詠「萱草」之喻：又叫諼草
• ( )0下列各組「　」內的文字，何者讀音兩兩相同　(A)「纖」介之禍／一語成「讖」　(B)「儇」薄子弟／「繯」首示眾　(C)「啜」菽飲水／命至危「惙」　(D)「拊」愛／「付」出。
• ( )0(甲)「瞋」目／「滇」池(乙)「要」項伯／全「要」領(丙)「數」目項王／會「數」而禮勤(丁)「砧」板／「玷」汙(戊)玉「玦」／連「袂」。以上各組「　」中的字，讀音相同的選項是　(A)(甲)
• 雪山隧道通車後，宜蘭週末變成熱門旅遊地點。在大量民宿和遊客湧入後，雖然在經濟不景氣下創造了獨特的繁榮景象，但對於該地區卻造成負面影響，例如：遽增的觀光人潮造成假日嚴重塞車；而大規模開發則使未來發生
• ( )下列「施」字，何者解釋錯誤？　(A)功「施」到今：布施　(B)「施」薪若一，火就燥也：鋪陳　(C)願無伐善，無「施」勞：誇大　(D)信義行於君子，而刑戮「施」於小人：實施
• ( )0中國文學中常出現以「數字」概括具代表性的人或作品。下列名詞說明何者錯誤(A)《四書》：又名《四子書》，指《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》四部經典　(B)孔門四科：指德行、言語、政事
• ( )下列各篇章若以《四庫全書》的「經史子集」歸類收錄，以下歸類有誤者共幾組？(甲)〈蓼莪〉→集(乙)〈大同與小康〉→經(丙)〈鴻門宴〉→史(丁)《水經注》→經(戊)〈五蠹〉→史(己)〈勸學篇〉
• ( )下列「　」中的字，何者前後意思不同？　(A)「拔」三川之地／北「收」上郡　(B)娛心意、「說」耳目／學而時習之，不亦「說」乎　(C)泰山不「讓」土壤，故能成其大／河海不「擇」細流，故能就其
• ( )0下列選項中，各有四組偏旁不同的字，請選出其中讀音皆相同者　(A)「懧」愚／泥「濘」／「擰」乾／猙「獰」　(B)長「鋏」／「愜」意／豆「莢」／「俠」士　(C)「纖」介之禍／一語成「讖」／痛
• 四.計算題(共 9 分) 【題組】設求的值
• ( )下列「　」中的字，何者讀音前後相同？　(A)彈箏搏「髀」／「稗」官野史　(B)「繆」公求士／未雨綢「繆」　(C)駿良駃「騠」／「醍」醐灌頂　(D)縮頸股「慄」／滄海一「粟」
• ( )0《典論．論文》：「西伯幽而演《易》，周旦顯而制《禮》；不以隱約而弗務，不以康樂而加思。」其修辭和文句的排序與下列何者有異　(A)牛驥同一皁，雞棲鳳凰食（文天祥〈正氣歌〉）　(B)漁樵於江
• ( )下列何者不是李斯認為不應逐客的主張？　(A)地廣者粟多，國大者人眾，兵彊者則士勇　(B)不問可否，不論曲直，非秦者去，為客者逐　(C)物不產於秦，可寶者多；士不產於秦，而願忠者眾　(D)逐
• ( )「是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德」，這段文句的主要用意為何？　(A)從宇宙自然之理，說明帝王風範　(B)從天地報應，驗證秦王的智慧　(C)
• 多重選擇題30％（共10題，每題3分，每錯一個答案扣0.6分）( ) 下列排比句，有的是三者並列，意義無分輕重；有的是以部分句子襯顯主題。下列選項屬於後者的是　(A)筌者所以在魚，得魚而忘
• ( ) 0下列「　」中的詞語，字義皆相同的選項是　(A)唯通才者能備其「體」／氣之清濁有「體」／日月逝於上，「體」貌衰於下　(B)林木蕭森，離離蔚蔚，「乃」在霞氣之表／其狀貌「乃」如婦人女子／「
• ( )0下引文章中的自得、所以、物、況、出處五個詞，各與下列選項「　」內相同的字詞比較，意義相同的選項是：「自足下離東都，凡兩度枉問，尋承已達宣州，主人仁賢，同列皆君子，雖抱羈旅之念，亦且可以度
• 三、字音字形測驗10％（共10題，每題1分）「岈」然:
• 00《西遊記》假借玄奘取經的史實，改寫成長篇小說，流傳中外。下列有關《西遊記》的敘述，正確的選項是　(A)《西遊記》敘述唐僧取經的歷程，是一部歷史小說　(B)歷史上的唐僧取經，只有孫悟空為伴；豬八
• ( )0下列詞語釋義，何者正確　(A)「棄黔首以資敵國」，「黔首」意同於「豈若匹夫匹婦之為諒也」的「匹夫匹婦」　(B)「後五年，吾妻來歸」，「歸」意同於「之子于歸」的「歸」　(C)「未諳姑食性，
• 0作者敘事寫人時，常藉由動作的描繪，讓讀者體會言外之意。關於下列文句畫底線處動作描繪的說明，正確的選項是　(A)〈桃花源記〉：（桃花源居民）問今是何世？乃不知有漢，無論魏、晉！此人（漁人）一一為