問題詳情
44.44.德國教育學者赫爾巴特(J. F. Herbart)主張教學應依「明瞭、聯絡、系統、應用」的程序，才能增加學生了解和接受的程度。其中的「明瞭」與「聯絡」階段與哪一項教學原則的意涵相近？
(A)自動原則
(B)同時學習原則
(C)類化原則
(D)熟練原則
(A)自動原則
(B)同時學習原則
(C)類化原則
(D)熟練原則
參考答案
答案：C
難度：簡單0.871608
統計：A(296),B(673),C(9314),D(403),E(0) #
個人：尚未作答書單：四段教學法、同時學習原則--克柏屈、教學的十大原則
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