問題詳情
32. 「假期將至,仰望如希臘般的藍天白雲,我的思緒在瞬間有如羽毛。似乎一刻也按捺不住,只想快快衝破教室的藩籬,奔向假期的懷抱。」作者以「羽毛」來比喻他當下的哪種心情?
(A)輕鬆
(B)憤怒
(C)瘋狂
(D)驚喜。
(A)輕鬆
(B)憤怒
(C)瘋狂
(D)驚喜。
參考答案
無參考答案
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- 在鬧元宵中提及,作者在苗栗客家莊剛開始曾很期待有龍來家裡拜年,但為何後來「只要聽到遠遠的鑼鼓聲,索性先關燈閃人」? (A)年事見長,不喜歡人多熱鬧的場面 (B)聽說龍來拜年時要迴避,才能招來好
- 有關紙船印象ㄧ文分析,下列敘述何者有錯誤?(A)首段直接點出主題,屬於破題法 (B)第二部份寫童年時玩紙船的樂趣 (C)第三部份轉寫母親,為孩子摺紙船時所付出的愛心 (D)結尾抒發對母親的懷念
- 「同義複詞」是指由意義相同的字所組合成的複詞,例如:追逐。下列文句「 」中的詞語,何者不是「同義複詞」? (A)我對元宵節有著莫名的「抗拒」 (B)裡頭「填塞」浸過廚房剩油的碎布頭(C)在鞭炮
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- 【題組】「它本是雕塑大地外貌的自然力之一」,這句話可以改寫成以下何句而符合文意?(A)它是大地面貌的破壞者 (B)它是宇宙間至高無上的主宰 (C)它是人類無法抗拒的自然力 (D)它使天地呈現出最平
- 下列何者與「雨嘩嘩的越下越大」所使用的摹寫修辭相同? (A)起鍋前放些自製的桂花釀即噴香撲鼻 (B)屋裡掛滿萬國旗似的溼衣服 (C) 母親和五叔婆聽了眼圈兒都哭得紅紅的 (D)串串鈴鐺聲響徹街
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- 下列詩句都是描寫節慶,請問何者是描寫元宵節?(A)風雨梨花寒食過,幾家墳上子孫來 (B)火樹光騰城不夜,銀花焰吐景長春 (C)玉粽襲香千舸競,艾葉黃酒可驅邪 (D)道場普渡妥幽魂,原有盂
- 關於「古詩」、「近體詩」與「詞」的比較,下列敘述何者有誤? (A)(B)(C)(D)
- 關於李煜虞美人及辛棄疾南鄉子的敘述,下列何者正確?(A)虞美人為詞牌名,用來表示內容或主旨(B)虞美人中的「雕闌玉砌應猶在,只是朱顏改」,以「朱顏」的改變來喻愁(C)南鄉子中的「年少萬兜鍪,坐斷
- 請依內容、風格、形式判斷下列何者是一闋「詞」?(A)朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山(B)前不見古人,後不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。(C)缺月掛疏桐,漏斷
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- 六、閱讀測驗:(每題 3 分,共 12 分) (一)沒有想像力的人去讀書,就不能在書本外試著自己思索去解決問題,也不能自我反省來觸發新知,只能做書蠹、做書櫥、做書奴,愈變愈無知!如果有想像力,從隔窗一
- 「東坡之詞曠,稼軒之詞豪。無二人之胸襟而學其詞,猶東施之效捧心也。」(王國維 人間詞話)關於這段評論,下列解讀何者正確?(A)若無二人之胸襟,徒學皮毛,只會畫虎不成反類犬(B)胸襟曠達的人,不屑
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- 文言中「於」字常被省略,例如「學貴慎始」即「學貴慎於始」。下列句子若要加上(於)字,何者的位置不適當?(A)神遊其中,怡然(於)自得(B)後蓉履(於)其地,蹴然以驚,如土忽隆起者(C)蓉(於)少
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- 下列何者不符合鄭燮對讀書人應「束修自好」、「經濟自期」的期許?(A)窮則獨善其身,達則兼善天下(B)富家不用買良田,書中自有千鍾粟;安居不必架高堂,書中自有黃金屋(C)得志,澤加於民;不得志,修
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