問題詳情
15.《生於憂患死於安樂〉一開始就舉了舜、傅說、膠隔、管夷吾、叔教。百里实等六位賢者的例子,主要在說明什麼道理?
(A)見賢思齊
(B)選賢與能
(C)般憂啟聖
(D)能者多勢
(A)見賢思齊
(B)選賢與能
(C)般憂啟聖
(D)能者多勢
參考答案
答案：C
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增
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- 下列逛項的解釋,何者是正確的?(A)受施慎勿忘:接受別人的思惠,千萬不可忘記(B)世譽不足慕:世俗的虛名,很值得羨幕(C)隱心而後動:隱藏自己的良心,然後才去行動(D)無道人之短:不要議論別人的長
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- 下列選項「 」中的國字,何组读音前後相同?(A)「曾」益其所不能/「曾」何時(B)「拂」曉時分/晚風吹「拂」(C)「空」乏其身/「空」穴來風(D)傅「說築牆「说」服別人
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- 下列有關《生於憂惠死於安樂)的寫作手法分析,何者正確?(A)「天将降大任於是人也,必先苦其心志」為全文總網(B)一開始即採開門見山法,先點明主旨,再舉例說明(C)「入則無法家拂士,出则無敵園外惠
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- 下列有关《座右銘＞的敘述,何者正确?(A)前八句属道家思想,第九句以後屬儒家思想(B)末雨句属總结性質,強調所有道理責在「力行不」(C)全文内容皆與齊家之道有關(D)以「仁」字來貫串全文內容
- 下列有關《座右銘)文句含義的說明,何者正確?(A)隐心而後動一一知人知面不知心(B)受施慎勿忘一 -一施比受更有福(C)無說已之長- 一尺有所短,寸有所長(D)在涅貴不一一出淤泥而不染
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- 下列哪一選項上下句彼此有因果關係?(A)隱心而後動,誇議何傷(B)在涅貴不细,曖曖內含光(C)慎言節飲食,知足勝不祥(D)施人慎勿念,受施慎勿忘
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- 下列何者適宜用來當「座右銘」,以勉勵自己「不斷吸取新知」?(A)人有悲歡離合,月有陰晴圆缺(B)看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛(C)盛年不重來,一日難再晨(D)問渠哪得清如许,為有源頭活水來
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- 39「厚者不毁人以自益,仁者不危人以要名·」這句話的主旨與下列何者最接近?(A)世譽不足慕,惟仁為紀網(B)无道人之短,無說已之長(C)柔弱生之徒,老氏誠剛強(D)行行鄙夫志,悠悠故難量
- 下列何者最符合「守愚聖所臧」一句所表達的含義?(A)有真才者,必不矜才:有實學者,必不誇學(B)夫唯不争,故天下莫能與之乎(C)強不知以為知,此乃大愚也(D)不自滿者受益,不自是者博闻