問題詳情
3. 謝富樂(I. Scheffler)在＜教育的語言＞中分析了許多教育領域中常見的隱喻，下列哪一個沒有包含在其中：
(A)生長的隱喻
(B)語言的隱喻
(C)有機的隱喻
(D)雕刻的隱喻 [北縣98國小教專]
(A)生長的隱喻
(B)語言的隱喻
(C)有機的隱喻
(D)雕刻的隱喻 [北縣98國小教專]
參考答案
答案：B
難度：簡單0.745736
統計：A(6),B(481),C(85),D(27),E(0)
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- 夫绛侯親握天子璽，而授之文帝； 灌嬰連兵數十萬以決劉呂雌雄又皆高帝之舊將；此其君臣相得分，豈特父子骨肉手足哉？賈生洛陽少年，欲使其一朝之間盡棄舊而謀新亦已難矣。為賈生者上得君，下得其大
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