問題詳情
29.若以認知發展理論來看，中度智能障礙學生較難發展出那一種能力？
(A) 守恆概念
(B)自我中心
(C)物體恆存概念
(D)理解可逆性
(A) 守恆概念
(B)自我中心
(C)物體恆存概念
(D)理解可逆性
參考答案
答案：D
難度：簡單0.895041
統計：A(62),B(23),C(42),D(1083),E(0)
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