問題詳情

46. 在教育心理學中,下列何者常會減低實驗的內在效度?
(A)統計上的迴歸效應
(B)學童對實驗安排本身有特殊的反應
(C)非代表性的取樣(指學童)與實驗變項交互作用
(D)由於教師不察學童對先測的異常反應,因而選擇非代表性的受試學童進行研究

參考答案

答案:A
難度:適中0.426174
統計:A(381),B(151),C(99),D(263),E(0)

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