問題詳情
小華是一位重度障礙的高職學生，學校為了訓練她搭公車去附近社區工作，將課程設計區分成領域為職業、環境為社區，次環境為搭公車，技能為搭公車去工作，再運用工作分析條列出搭公車的步驟，請問這是何種課程設計？
(A)功能性課程
(B)生態取向課程
(C)建構性課程
(D)精熟學習課程。
(A)功能性課程
(B)生態取向課程
(C)建構性課程
(D)精熟學習課程。
參考答案
答案：B
難度：簡單0.831826
統計：A(129),B(920),C(11),D(2),E(0) #
個人：尚未作答書單：身心障礙鑑定類別、鑑定向度、程度分級及其基準、技能領域
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