問題詳情

29. 小剛是舞蹈資優學生,下列哪些教學活動較能提升其高層思考能力?甲、能組合或創作小品,並藉由錄影檔評析自我表現乙、能比較歸納各舞蹈名作產生的時代背景與創作歷程丙、能觀察同學的即興創作並透過舞蹈筆記進行圖像記錄丁、能賞析並評論浪漫時期各舞劇之編劇形式與風格之異同
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁

參考答案

答案:C
難度:適中0.640244
統計:A(9),B(7),C(105),D(43),E(0)

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