27. 「一次校務會議上，校長在黑板上畫了一個『○』，他問在場的老師，這是什麼記號？英文老師說：『是英文字母Ｏ。』數學老師說：『是阿拉伯數字零。』國文老師說：『是一個句點。』理化老師說：『是元素「氧」的符號。』家政老師說：『是一個餅的樣子。』音樂老師說：『是簡譜中的休止符。』」關於以上短文，下列敘述何者正確？
(A)對於同一樣東西，不同的人就會從不同的角度看它，也因此會有不同的觀點
(B)不同職業的人，會對事情產生同樣固執的想法，很難變通
(C)零是個神祕的符號，也是個神祕的數字
(D)每個老師都有他的獨特看法，學生要懂得迎合了解。