問題詳情

48 在訓練幼兒的坐姿平衡時,利用不同遠近與高低的目標物鼓勵幼兒伸手取物,這樣的治療方式是根據下列那個治療理論?
(A) 神經發展治療理論
(B)路得系統理論
(C)動作學習理論
(D)社會學習理論

參考答案

答案:C
難度:適中0.65
統計:A(1),B(4),C(13),D(1),E(0)

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