問題詳情

第貳部分 （ 占 4 8 分 ） 41-43為題組 上化學課時，張老師為了要學生認識科學的發展，說明了科學的研究過程。通常是透過「發現問題」、「探究問題」而「解決問題」，最後還可能會有所新發現。因此老師給學生一個問題，在黑板寫了C 2HNO ，要求學生就此化學式展開「探究問題」的活動。學生分頭找相關資料。一週後，張老師要求學生分組討論，並發表探究問題後的心得。 甲說：「有機物中，氫的數目都比碳的數目多，因此C2 HNO 不存在。」 乙說：「有機分子的化合物中，碳最多能與 4 個氫結合形成穩定的鍵結。」丙說：「一個碳要與 4 個氫相連，而兩個碳以單鍵相連時，氫的數目要減 2，雙鍵相連時減 4。凡是碳、氮、氧中的任兩個原子間以單鍵相連就要減 2 個氫。」就在黑板上寫了php9nV0CP之後張老師總結地說：「由phpX1k25w與氫可以構成許多化合物，而原子的鍵結方式不同，又可構成許多異構物。」並給了一個新問題：若就化學式phpL2u6Ei而言，則會因氫的數目不同而會有許多異構物符合此一化學式。根據上述，回答下列各題。
41. 甲、乙、丙三位同學所發表的論述，何者正確？
(A)只有甲
(B)只有乙
(C)只有丙
(D)只有甲乙
(E)只有乙丙

參考答案

答案：E
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)

內容推薦

內容推薦