問題詳情
25. ( )馬超見張飛軍到，把槍往後一招，約退軍有一箭之地，張飛軍馬一齊紮住；關上軍馬，陸續出來。張飛挺槍出馬，大呼：「認得燕人張翼德麼！」馬超曰：「吾家累世公侯，豈識□□□□！」張飛大怒，兩馬齊出，二槍並舉。約戰百餘合，不分勝負。（明．羅貫中《三國演義》節文）依前後文意判斷，□□□□適合填入者為：
(A)燕趙之士
(B)江湖術士
(C)吳下阿蒙
(D)村野匹夫
(A)燕趙之士
(B)江湖術士
(C)吳下阿蒙
(D)村野匹夫
參考答案
答案：D
難度：適中0.666667
統計：A(0),B(1),C(0),D(2),E(0)
內容推薦
- ( )「要看一個國家的國力是否強大、有沒有世界觀，就要看這一代的年輕人有沒有這個勇氣、自信和態度，願意離開自己安逸的家園，到其他國家闖盪、跟其他年輕人競爭。」依此觀點討論臺灣競爭力連年下降時，
- ( )下列有關書信寫法的敘述，何者正確？ (A)「抬頭」是表示自謙的方式 (B)對人稱自己的弟弟為「家弟」 (C)問候語「恭請 福安」，「福安」二字換行頂格書寫，是表示敬意 (D)給長輩的信，
- I put the fish in the refrigerator to keep it____ . & refrigerator 冰箱(A) young(B) full (C) n
- （ ）「讓牠停在掌心，珍惜剎那的邂逅。」句中的「剎那」是形容短暫的時間。下列選項「 」中的詞語，何者也是形容短暫的時間？ (A)把「晌午」一下子奏成了黃昏 (B)每次休假上山莊，動輒「旬日」 (
- ( )下列選項「 」中的字，何組意思前後相同？ (A)「呱呱」墜地／「呱呱」噪啼 (B)淒「絕」／七「絕」 (C)高「踞」枝頭／龍蟠虎「踞」 (D)「拳」著一條腿／摩「拳」擦掌。
- ( ) 「很多大人常說，我們如此打拚，還不是為了下一代的幸福。然而，下一代的幸福生活，真是我們這一代人，為了追求經濟成長，不惜糟蹋環境換得來的嗎？喜愛大自然是生物的本能，人類也是生物的一種，天
- （7）指商、周時代鑄刻在青銅器上的文字 7
- 閱讀理解〈每題1分，共10分〉( ) 下列那些名言無關乎「溝通」？(A)一場爭論可能是兩個心靈之間的捷徑(B)卑怯的人，即使有萬丈的憤火，除弱草以外，又能燒掉什麼呢(C)每一個人都需要有
- ( )下列選項皆是與「學習」相關詞語的造句，何者運用完全正確？ (A)亞文「腹笥甚窘」，博學多聞，總是能夠解決大家的疑難雜症 (B)阿力的學問很好，也能夠學以致用，所以獲得「兩腳書櫥」的雅稱 (
- （ ）下列選項「 」中的詞語，何者為同義複詞？ (A)志玲的一句玩笑話，讓會場的氣氛「舒緩」了不少 (B)鄉間的道路兩旁，種了許多「檳榔」樹 (C)大雨過後，大地「彷彿」換上新衣一般 (D)我
內容推薦
- ( )「此地別燕丹，壯士髮衝冠。昔時人已沒，今日水猶寒。」駱賓王這首五言絕句所歌詠的對象是：(A)荊軻 (B)岳飛 (C)張良 (D)屈原
- ____________ Brian studies Chinese every W y. 【習作 P.19】
- ____________ A:When is Teacher’s Day ? B: It’s on September t th .【課本 P.63】
- 【題組】2) How often does Sherry go to church?(A) Once a week. (B) Twice a month. (C) Twice a year. (D)
- ____________ They p ce badminton for an hour in the gym every day. 【習作 P.21】
- ___________ Many students are n ed . They have to wear glasses to see things cl
- 【題組】(A)old (B) short (C)tall (D) long
- 【題組】3) How often does Sherry have English classes every week?(A) Eight. (B) Three times a week. (C)
- 所謂曠達者，就是通曉事物人情在時間中的因果，把現在和將來合在一起看，或把現在和過去合在一起看。一般人見花開了就開心，見花謝了就皺眉，分成二景看。而曠達者是見到花開就想到花謝，合在一起看，就不生悲喜之心
- 【題組】謹「ㄔˋ」（ ）；
- 【題組】Let’s meet again _____________this Friday. 【習作 P.27】
- 【題組】「ㄋㄧㄝˋ」破（ ）；
- 終於找到這麼喜歡上書店的理由：時間在這裡慢下來了。從一跨進門，時間的速度就不一樣。好像轉過一個大河套，沈緩了。這裡是宇宙的另一個座標，時空以不同形式壓縮與擴張。書的存在預設時間的累積和拉長：在一個僻靜
- 【題組】( )本文旨在傳達什麼意義？(A)喜怒可形於色(B)喜怒不形於色(C)得失禍福應分開來看(D)得失禍福合在一起看
- 【題組】「ㄐㄧㄢ」封詞 （ ）
- 【題組】邂「逅」（ ）；
- ____________ I have a p m . Let’s ask our teacher for help. 【習作 P.29】
- 【題組】4) When does Sherry have science class?(A) On the weekend. (B) Once a week. (C) Every Thursday.
- 三、國字注音〈每題1分，共20分〉【題組】力挽狂「ㄌㄢˊ」（ ）；
- 【題組】「ㄔㄣ」甚（ ） ；
- 【題組】「歙」縣（ ）
- ____________ September is the n th month of the year.
- 【題組】( )文中「寫書人以字句鑿刻時間」，其中的時間寓意，下列何者最不可能？(A)作家所安排預設的閱讀節奏(B)作家寫作所耗費的漫長時間(C)作家作品所涵蓋的歷史縱深(D)作家所預期暢銷的時
- 【題組】乾「ㄅㄧㄝˇ」（ ）
- 三、填入適當的介系詞，不需要則打 X ：10%【題組】It’s too late. Time_____________ bed.