問題詳情
19.下列敘述,有幾項正確?(甲)中國文字的創造方法是先訂六書的法則,然後依六書而創造文字。(乙)依許慎 說文解字敘,「畫成其物,隨體詰詘」者為象形;「比類合誼,以見指撝」者為會意。(丙) 「轉注」字是一字多義,屬「增義法」;「假借」字是多字同為一義,屬「增字法」。(丁)隸書的發明將中國字之筆畫由圓曲變為方直,卻仍保有六書之原意。(戊) 《說文解字》主要收錄大篆共九千三百五十三字,為研究文字學的重要依據。(己)隸書所以稱為「八分書」,包世臣藝舟雙楫以為「八」是背的意思,指字形有左右相背的樣子(庚)唐朝以後,楷書成為正規文字,唐 石經就是標準的楷書。五代以後,雕版文字通常以楷書來寫成,楷書遂成為我國文字的正體(辛)秦國為了書寫方便,相傳李斯將圓轉筆畫改為方折筆畫成為「秦隸」
(A) 5個
(B) 4個
(C) 3個
(D)2個
(E) 1 個
(A) 5個
(B) 4個
(C) 3個
(D)2個
(E) 1 個
參考答案
答案:D
難度:困難0.285714
統計:A(34),B(41),C(51),D(52),E(4) #
個人:尚未作答書單:「句」、國語、六書判斷
內容推薦
- 下列「 」中的詞語,何者替換後意思改變?(A)將他的生命「寄託」在一株古老的楓樹上——依託(B)「徘徊」天空,想吞沒一顆顆的星辰——遊蕩(C)一聲聲的穿透了我的「心房」——內心(D)地下的小草護住
- 文人們認為,書齋名不但可以表露自己的風雅氣派,而且可以把自己的愛好、追求、寄託、希望傾注期間。下列書齋名與文人配對有幾組正確? (1)紀昀—閱微草堂 (2)魯迅--綠林書屋 (3)梁實秋—飲冰室
- 從測驗總分的分布情形,就可以大致知道整個測驗的難度。所以測驗分數呈現正偏態分配時,表示:(A)分數集中在較低分的一端 (B)分數集中在較高分的一端(C)分數集中在中數右邊(D)分數集中在平均數右邊
- 袁宏道〈晚遊六橋待月記〉:「杭人遊湖,止午、未、申三時。」根據文意,杭人遊湖時可見下列何景? (A)山嵐設色之妙 (B)湖光染翠之工 (C)月景猶不可言,花態柳情,山容水意,別是一種趣味 (D)
- 下列詞語解釋,何者錯誤?(A)號衣:古代囚犯所穿的衣服(B)抖抖:微微顫抖的樣子(C)補丁:衣物破損後加以縫補的地方(D)陽文:鏤刻在器物上的凸起文字或花紋
- 下列文句「」中的讀音,何者正確?(A)大家準備「拂」曉出發,徒步穿越戈壁沙漠。-ㄈㄛˊ(B)如此膽大妄為的行徑,真令人「咋」舌。-ㄗㄨㄛˋ(C)管制「塑」膠袋的使用,有利於環境保護。-ㄙㄨㄛˋ(D
- 關於現代詩之敘述,下列有幾組正確? (甲)稱現代詩,是相對於舊詩而言,泛指一切白話寫成,形式自由的詩 (乙)狹義現代詩是指瘂弦所組的現代詩社,主張「橫的移植」,強調知性的文章 (丙)胡適嘗試集是
- 李老師在自己任教的班級進行閱讀訓練,其中一班男生班接受傳統式閱讀訓練,另一班為女生班接受新式閱讀訓練,一學期後發現女生班的閱讀能力顯著優於男生班的學生,請問這項研究結果可能缺乏何種效度?(A)預測效度
- 有關證券投資信託基金保管機構保管資產之敘述,下列何者錯誤?(A)應按基金帳戶別,獨立設帳保管(B)應以善良管理人注意義務保管資產(C)應獨立於保管機構自有財產之外(D)為求安全應自行保管股票現券,一律
- 在詞語中,故意插入數目字、虛字、特定字、同義或異義字,來拉長文句的,叫做「鑲嵌」,是漢語特有的修辭法。其中,鑲嵌又有鑲字、嵌字、增字、配字之用法。請問:下列句字與其配對之用法,有幾組正確? (甲
內容推薦
- 下列各組「 」之字義,兩兩相同的選項: (A)什「伯」之器/「伯」仲之間(B)文人「相」輕/鄰國「相」望(C)以殀梅、「病」梅為業以求錢也/而江、浙之梅皆「病」(D)動「見」瞻觀/不自「見」之患
- 下列文人與稱號的配對,何者正確?(A)白居易/樂天先生(B)邵雍/康節先生(C)陶潛/醉吟先生(D)周敦頤/靖節先生
- 〈岳陽樓記〉中,何句可見湖水壯闊?(A)陰風怒號,濁浪排空(B)薄暮冥冥,虎嘯猿啼(C)浩浩湯湯,橫無際涯(D)沙鷗翔集,錦鱗游泳
- 中國韻文源遠流長,雖然都是押韻的作品,但是仍有韻法、字數、對偶等不同的差異,請根據韻文的知識,判斷下列配對有幾組正確? (1)今夜鄜州月,閨中只獨看。遙憐小兒女,未解憶長安。 香霧雲鬟濕,清輝玉
- 下列選項,何者用字完全正確? (A)父親兇起來,講話聲音宏亮,訓詞也很厄要,一聲「站好」,就足夠我們反省好久 (B) 赤松子、王子喬視富貴如浮雲,因而寵辱不驚,安適自在 (C) 住家附近大樹上聒譟
- 「絲蘿非獨生,願託喬木。」一語呈現出女子願委身於良人的心意,下列流行歌詞,何者亦有相同的意思? (A)愛情岌岌可危,所有付出灰飛煙滅。誰都別來安慰,我不想承認我有流淚。愛到鞠躬盡瘁,這條路走得
- 語文當中,將兩種不同的,特別是相反的觀念或事實,對列起來,兩相比較,使其語氣增強、意義明顯的修辭法,稱之為:「映襯」。將此法運用於書籍命名當中,亦為常見。例:《過於喧囂的孤獨》。下列何者書籍之命名
- 「……多麼令人讚嘆的一匹綢緞在我們眼前鋪展開來,取代了黑夜的星辰、月華與朦朧夢境。」(李悅)句中描述景色的時間所屬為何?(A)破曉(B)黃昏(C)晌午(D)午夜
- 文字意義的演變,有本義、引申義和假借義等三種。以下各引號中的文字,有幾組配對正確? (甲) 於其身也則恥師「焉」─假借義 (乙)塞「向」墐戶─本義 (丙)今逐客以「資」敵國,損民以益讎 ─ 本義
- 「如今,我尋著山路而走,深邃的溪澗兩旁,還留著□□的苦竹,在山嵐裡,有的如虔誠的信徒,□□而拜;有的如觀世音菩薩,俯首□□一切眾生……。」文中□□處最適合填入的詞語依序是: (A)鬱鬱/參天/垂聽
- 余光中楚歌四面談文學評論說:「某種學問的權威,在另一種學問面前,可能只是個學童。在這一行可以杖國杖朝,在另一行也許只夠青梅竹馬。」此段文意的理念,下列何者與其相呼應? (A)引氣不齊,巧拙有素
- 「知之者不如好之者,好之者不如樂之者。」這句話是在說明何者道理?(A)讀書要能陶醉其中,才能領略出趣味(B)凡事量力而為(C)生活經驗也是知識來源(D)強調追求知識的重要
- 「聯綿詞」就是合二字成一詞,表示一個意義,單一字沒有意義,或沒有屬於這個複詞之義。例如「乒乓」。以下「」中的詞語,何者屬於聯綿詞?(A)他為了準備月考,一夜沒睡,現在精神「恍惚」,更不利於應考(
- 「本篇運用通俗的語言、民歌的手法寫一齣家庭悲劇,表現出女主角堅強的意志力和爭取婚姻自由的決心,最後女主角因被逼改嫁而跳水自殺,男主角聞此事而自掛樹枝上吊殉情……」本文最可能自下列何篇文章的賞析?
- 橘子週刊本週針對青少年違法現象加以探究,其部分報導內容敘述:「近年青少年濫用毒品之現象,或組織幫派,從事暴力恐嚇取財之事件,比例均日漸攀升。甚或透過網路聊天方式,進行非法性交易。部分青少年之價值觀
- 這次我離開你,是風,是雨,是夜晚;你笑了笑,我擺一擺手一條寂寞的路便展向兩頭了。念此際你已回到濱河的家居,想你在梳理長髮或是整理溼了的外衣,而我風雨的歸程還正長;山退得很遠,平蕪拓得更大,哎,這
- 【題組23-25】魯穆公使眾公子或宦於晉,或宦於荊。犁鉏曰:「假人於越而救溺子,越人雖善游,子必不生矣。失火而取水於海,海水雖多,火必不滅矣,遠水不救近火也。今晉與荊雖強,而齊近,魯患其不救乎?」 (
- 下列「 」中的字,何者讀音正確?(A)飲泉一「斛」:ㄉㄡˇ(B)「褫」鞍甲:ㄔˇ(C)日「啗」芻豆數斗:ㄒㄧㄢˋ(D)自午至「酉」:ㄧㄡˊ
- 小時候鄉愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大後鄉愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭後來呵鄉愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親在裡頭而現在鄉愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭 (余光中 鄉愁)
- 「好讀書,不求甚解;每有會意,欣然忘食。」陶淵明這兩句話,我過去不太懂,甚至覺得他不求甚解的態度很不對。 但是而今我懂了。他的不求甚解,是不急於見到立竿見影之效,也可以說不計得失,真重要的是那「
- 「好讀書,不求甚解;每有會意,欣然忘食。」陶淵明這兩句話,我過去不太懂,甚至覺得他不求甚解的態度很不對。 但是而今我懂了。他的不求甚解,是不急於見到立竿見影之效,也可以說不計得失,真重要的是那「
- 三個和尚在破廟相遇。「這廟為什麼荒廢了?」不知是誰提出問題。 「必是和尚不虔,所以菩薩不靈。」甲和尚說。 「必是和尚不勤,所以廟產不修。」乙和尚說。 「必是和尚不敬,所以香客不多。」丙和尚說。
- 下列敘述何者正確?(A)《十三經》中,文字最少的是《論語》(B) 《周禮》原名《周官》,屬於《儀禮》之一篇(C) 《詩經》的「六義」是:賦、比、興、觀、群、怨(D)《大學》、《中庸》原附於《儀禮》
- 關於幼稚教育法與幼兒教育與照顧法的比較,以下何者錯誤?(A)前者規範不得充任幼稚園董事或負責人之情事;後者規範不得擔任幼兒園之負責人、董事長及董事之情事(B)兩者皆有規範教保服務人員或其他人員不得在幼
- 下列關於《史記》、《漢書》的敘述,何者正確?(A)《漢書》始撰於班固,由班超、班昭續成(B) 《漢書》體例悉依《史記》,僅改「書」為「志」(C) 紀傳體史書始於《史記》,編年體史書始於《漢書》(