問題詳情

七、 小利、小月、小明、小華、小翰、小美六位同學都是下學年即將入學高一的身心障礙學生,他們的數學程度大都在國一水準左右,明顯的即將跟不上原班級高一的數學課程進度;王老師是資源教師,王老師想幫他們進行數學科的特殊教育介入教學,請問王老師該如何進行對此六位學生的數學科之課程安排與行政規劃?(10 分)

參考答案

無參考答案

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