問題詳情
41.下列有關青少年發展理論之敘述，何者為非？
(A)認知發展理論：能將物體歸類、排序
(B)性心理發展理論：對異性感興趣
(C)道德發展理論：道德自律期
(D)心理社會理論：認同vs.認同混淆。
(A)認知發展理論：能將物體歸類、排序
(B)性心理發展理論：對異性感興趣
(C)道德發展理論：道德自律期
(D)心理社會理論：認同vs.認同混淆。
參考答案
答案：A
難度：適中0.58209
統計：A(39),B(5),C(8),D(9),E(0)
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- 76 有關甲狀腺分泌荷爾蒙的敘述，下列何者正確？(A)分泌三碘甲狀腺素（T3）、甲狀腺素（T4）、降鈣素（calcitonin） (B)甲狀腺荷爾蒙分泌太多會導致新陳代謝遲緩 (C)甲狀腺荷爾蒙的分泌
- WHO於1996年所推行『健康促進學校』的六大範疇與工作內容不包括何者？ (A)社區關係 (B)健康服務 (C)家庭關係 (D)學校物質環境。
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- 77 下列何者為罹患慢性阻塞性肺部疾病之高危險群？(A)高血壓 (B)吸二手菸 (C)胸部穿刺傷 (D)心血管疾病
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- 行政院衛生署於2006年所公布新版CPR急救法中，高中學生心外按摩與人工呼吸比例為： (A)5：1 (B)15：2 (C)20：2 (D)30：2。
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- 73 誤食農藥巴拉刈病人之急救處置，下列何者錯誤？(A)立即提供 100%氧氣 (B)建立靜脈輸液管路 (C)放置留置導尿管 (D)放置鼻胃管進行胃灌洗
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- 74 有關抗利尿激素分泌不當症候群（SIADH）之診斷檢查結果，下列何者錯誤？(A)尿比重增加 (B)尿中鈉值增加 (C)尿素氮降低 (D)尿液滲透壓升高