問題詳情
34.大班教保員讓孩童練習兩人相互投接球訓練,請問這樣的遊戲活動運用到那一項動作技能較多?
(A)穩定性技能
(B)操作性技能
(C)精細動作技能
(D)移動性技能
(A)穩定性技能
(B)操作性技能
(C)精細動作技能
(D)移動性技能
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 關於公立幼兒園契約進用之教保員的描述,以下敘述何者錯誤? (A)不可以兼任公立幼兒園園長 (B)適用勞動基準法規定相關權益 (C)取得幼兒園教保專業課程證明書 (D)不可以有虐待兒童的情形
- 3甲向乙購買貨物一批,帳單上記載的金額為:新台幣伍萬陸仟捌佰柒拾(65870)元整,如法院無法決定當事人的原意時,甲應支付乙多少錢?(A)65870元(B)65078元(C)56870元(D)5
- 陳教保員為了要了解自己在教學上所遭遇到的問題與瓶頸,決定做研究以改進自己的教學;為了達到這個目的,哪一種研究方法較為適當? (A)問卷調查 (B)家長訪談 (C)準實驗研究 (D)行動研究
- 依據《偏遠地區國民小學附設幼兒園招收幼兒辦法》,嘉義縣阿里山國小附幼預計新學年要招募一班混齡班幼兒,若遇三歲至入國小前幼兒班級仍有餘額時,以下辦理方式何者正確?(A)若班級有需要可以申請增置教保
- 3刑法規定,「行為之處罰,以行為時之法律有明文規定者為限」。此即下述何種原則的表現?(A)一事不二罰原則(B)罪刑法定原則(C)不告不理原則(D)比例原則
- 下列敘述何者不符合教保服務人員對幼兒及其家庭的專業倫理原則? (A)開學之初應該針對孩童的家庭多了解,並經常檢視自己是否存有偏見 (B)將孩童照片放在學校 FB 粉絲專頁屬於教學活動,不需要徵求
- 下列關於幼兒園作息時間的安排,下列敘述何者較適宜? (A)因為幼兒注意力較短暫,宜縮短團體靜態活動時間 (B)為了讓幼兒能學習更充分,大人引導的活動時間要增加 (C)為了讓幼兒熟悉作息,每天的活
- 3民法諸原則中,最能顯現法律與道德相關聯者,係下列那一項?(A)契約自由原則(B)損害填補原則(C)誠信原則(D)無過失責任原則
- 【題組】4)結合各地歌謠與客家山歌演出。編輯私有筆記及自訂標籤國小社會-106 年 - 新北市市立五寮國小-四年級社會 第二次段考(期末考)翰林#82032討論私人筆記( 0 )查看全部6則討論
- 關於影響幼兒培養利他能力的因素,以下敘述何者錯誤? (A)父母須常向孩子解釋別人感到痛苦的原因 (B)西方工業化國家的文化重視利他出現 (C)角色取替能力出現,代表利他隨之產生 (D)讚美、獎勵
內容推薦
- 依據《幼兒園教保活動課程大綱》,在肢體創作的活動中,下列何者較有助於幼兒在覺察與模仿之領域能力的培養? (A)鼓勵幼兒以自己喜歡的方式展現個人肢體動作的組合與變化(B)引導幼兒扮演動物走路的樣子
- 關於教保服務人員參加教保專業之能研習的相關規定,以下規定何者有誤? (A)每年應參加教保專業知能研習18小時以上 (B)新進教保服務人員需在任職後1年內接受基本救命術訓練8小時以上 (C)各縣市
- 下列何者有法律案的提案權?(A)總統(B)內政部(C)國家安全局(D)立法院黨團
- 家庭照顧幼兒,懂得規範幼兒行為,促進幼兒發展,成為良好公民,請問這個過程稱之為?(A)內化 (B)自我運作模式 (C)同步互動 (D)社會化
- 下列何項不是形成性評量的目的? (A)知道幼兒的學習是否因著課程的進行有所進步 (B)教學者可檢視自己的教學,即時改進 (C)教學者可覺察幼兒的學習需求,適時給予回饋(D)判斷幼兒是否到學習總期
- 以下是教保員對家長的回應,哪一句話是使用個人中心理論的反映(reflecting)技巧?(A)你對於新收到的禮物看起來很失望 (B)我想你長時間都關注孩子,忽略照顧自己 (C)對於孩子挑食的問題
- 下列何項做法能較有效的分析幼兒能力? (A)使用評定量表觀察幼兒表現 (B)統計幼兒進入各學習區的次數 (C)依主題發展順序整理幼兒活動照片 (D)依創作日期將幼兒作品放置檔案中
- 下列何項敘述為錯誤?(A)在民主政體中,國家最高意思的決定權在國民(B)國體是國家之形式,其區別及以國會組成的方式為標準(C)依我國憲法第一條之規定,中華民國之政體為民主制(D)在獨裁政體中,國
- 3民國94年2月5日總統令公布的「性騷擾防治法」,其附則規定「本法自公布後一年施行」。請問該法從那一天開始生效?(A)民國95年2月4日(B)民國95年2月5日(C)民國95年2月6日(D)民國
- 下列何種大肌肉活動,最適合二至三歲幼兒的班級? (A)進行跳繩比賽,看哪一組跳的次數最多 (B)跳格子比賽,看誰跳得最正確 (C)播放有動物叫聲的音樂,隨著音樂做出動物特徵的動作 (D)與他人合
- 題目:人物照說明:表現風格不拘,考生可根據照片自行發揮。考試時間:120分鐘 編輯私有筆記及自訂標籤教甄◆美術專業-96 年 - 國立陽明高中96年度第1次教師甄選美術科素描#82254討論私人筆記
- 根據舊經驗以解說新事物,教保員舉出幼兒熟悉的動物,讓幼兒舉一反三,藉以認識新的動物,增加幼兒理解和接受的程度,這樣的教學策略是依據下列哪一個教學原則? (A)類化原則 (B)練習原則 (C)準備
- 下列那一個國家的國為共和國?(A)日本 (B)英國 (C)法國 (D)瑞典
- 3M(法律要件),有P(法律效果)。S與M類似,故S亦有P。這裡運用了何種推論?(A)文義解釋(B)體系解釋(C)類推適用(D)歷史解釋
- 有關鬆材(loose parts)的使用,下列敘述何者有誤? (A)限用自然素材 (B)宜考慮其美感的呈現 (C)可以運用於戶外遊戲區 (D)可提供環境線索,刺激幼兒的操作行為
- 3在我國現行法秩序中,劃分公、私法的實益,並不包含下列何者?(A)影響實體法律規定的適用(B)影響程序法律規定的適用(C)影響訴訟管道的劃分(D)人民之公法上的法律地位必然優於其在私法上的法律地
- 下列何者,原則上不直接對外發生法規範上的效力?(A)法規命令(B)行政規則(C)法律(D)自治條例
- 「小雯看到大雄因為亂丟垃圾而受到處罰,因此自己也不亂丟垃圾。」這種情況,屬於何種學習理論? (A)建構學習論 (B)精熟學習論 (C)認知發展論 (D)社會學習論
- 3「智者詐偽,強者凌弱,老幼孤寡,不得其所」,描述的是什麼?(A)道德決定一切的社會(B)宗教決定一切的社會(C)實力決定一切的社會(D)法律決定一切的社會
- 張教保員發現,幼兒在團討一陣子之後開始分心說話,就告訴全班同學說:「如果你們能專心聽老師說完,並完成小組任務,等一下可以去遊樂場玩。」下列哪一個概念較能說明教保員使用的策略? (A)延宕滿足 (
- 一、楷書五十個字(直式書寫)50 格畫紙盡其一生去偽飾返璞真追求靜謐情境與不可量度的神韻如一道清流澄澈冷冽正是目前繁雜浮燥世界最迫切的解熱劑 編輯私有筆記及自訂標籤教甄◆美術專業-96 年 - 台北市
- 下列何者不能作為股份有限公司之出資種類?(A)金錢(B)公司所需之機器設備(C)公司所需之土地(D)勞務
- 根據幼兒學習評量手冊所建議的總結性評量實施的時間點,下列何者不符合? (A)剛開學(B)開學後六到八周 (C)學期末 (D)學年末
- 3依我國公司法之規定,所謂具有中華民國國籍之公司係指下列何者而言?(A)該公司之董事長具中華民國國籍(B)該公司之最大股東具中華民國國籍(C)該公司依中華民國公司法設立(D)該公司之地址在中華民
- 李老師團討時問幼兒:「繪本裡的動物為何會吵架?」這類發問屬於討論教學法中的哪一類問題? (A)事實性問題 (B)評鑑性問題 (C)解釋性問題 (D)比較性問題