問題詳情
25.一個良好的實驗設計，必須注意到實驗對像接受實驗的結果，是否產生差異現象，例如利用建構式教學法進行教學實驗，必須瞭解接受實驗學生數學成績的改變，此為何種效度？
(A)內在效度
(B)外在效度
(C)建構效度
(D)實驗效度。
(A)內在效度
(B)外在效度
(C)建構效度
(D)實驗效度。
參考答案
答案：A
難度：適中0.55709
書單：影響內在效度的因素、影響內在效度的因素
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