30.「台灣有品運動」是教育部重點施政計畫。以下敘述，何者與計畫內容不符？
(A) 經由「典範學習」、「思辨啟發」、「勸勉激勵」、「環境形塑」、「服務學習」及「自我期許」等創新方法，推動品德教育。
(B) 經由強化藝術欣賞教學，增進藝術欣賞知能，豐富生活與心靈。
(C) 經由學校參與社區環境再造與活化，改善教學與生活環境。
(D) 經由鼓舞第一線教師推廣閱讀教學的熱情，讓閱讀成為日常生活與學習的一環。