2「人莫知其子之惡，莫知其苗之碩」的原因何在？(A)因自身偏好而產生認知偏差　(B)因被私欲蒙蔽而情緒不穩　(C)因認知不足而產生行為偏差　(D)因學習不盡心而知識不足

問題詳情

276.「人莫知其子之惡，莫知其苗之碩」的原因何在？
(A)因自身偏好而產生認知偏差　
(B)因被私欲蒙蔽而情緒不穩　
(C)因認知不足而產生行為偏差　
(D)因學習不盡心而知識不足

參考答案

答案：A
難度：適中0.689076
統計：A(164),B(15),C(30),D(9),E(0)

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下列章旨的說明，何者錯誤？(A)行有餘力，則以學文──強調為人處事的修養重於學識的養成　(B)事君數，斯辱矣；朋友數，斯疏矣──即「忠告而善道之，不可則止」　(C)孟懿子問孝。子曰：「無違。」
下列「　」中文字的注音，何者正確？(A)須「臾」：ㄩˊ　(B)與天地「參」：ㄙㄢ　(C)成物，「知」也：ㄓ　(D)莫「見」乎隱：ㄐㄧㄢˋ
下列選項，何者與「堯、舜帥天下以仁，而民從之；桀、紂帥天下以暴，而民從之」一句無關？(A)上行下效，風行草偃　(B)子帥以正，孰敢不正　(C)以身作則，為人典範　(D)雲集響應，贏糧景從
下列「　」中文字的通同字說明，何者錯誤？(A)知止而「后」有定：同「後」　(B)如惡惡臭，如好好色，此之謂自「謙」：通「慊」　(C)見君子，而后厭然「揜」其不善：通「閤」　(D)之其所「敖」惰
2（甲）寡人「之」民不加多；（乙）天與之者，諄諄然命「之」乎；（丙）舜避堯之子於南河「之」南；（丁）天下諸侯朝覲者，不「之」堯之子而之舜；（戊）「之」中國，踐天子位焉。以上「之」字，共有幾種用法
下列文句，何者沒有錯別字？(A)聞義不能徙，不善不能改　(B)君子固窮，小人窮斯爛矣　(C)己欲利而利人，己欲達而達人　(D)子華使於齊，冉子為其母請栗
2「告諸往而知來者」的意思與下列何者相似？(A)舉一隅能以三隅反　(B)聞過則喜　(C)行有餘力，則以學文　(D)臨事而懼，好謀而成
下列「通同字」的配對，何者正確？(A)富歲子弟多「賴」：通「嬾」　(B)「內」交於孺子之父母：同「訥」　(C)惻隱之心，仁之「端」也：通「湍」　(D)出入無時，莫知其「鄉」：通「響」
2「誠者，自成也。」「自成」是什麼意思？(A)自我監督　(B)成就美名　(C)自我完善　(D)建功立業
下列「　」內成語的使用，何者錯誤？(A)為人當時時「三省吾身」，才是自勵勵人最好的處事原則　(B)在學習過程中能多聞多見，而且「擇善而從」，堅持不懈，自然會有成長　(C)在取法前人的經驗時，要