問題詳情
582.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的。
(A)十五大
(B)十四大
(C)十三大
(D)十二大
(A)十五大
(B)十四大
(C)十三大
(D)十二大
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(1),C(0),D(1),E(0)
內容推薦
- 5强调知识的情境性属于奥苏伯尔的观点。 (A)皮亚杰；(B)信息加工心理学(C)行为主义心理学；(D)社会建构主义
- 向学生提示教学目标，使学生在心理上做好准备，明了学习的结果和方法，以免 (A)迷失方向 (B)错用方法 (C)措手不及 (D)产生焦虑
- 合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替 (A)教师的主导教学 (B)独立完成作业 (C)家庭作业 (D)个别课堂练习
- 5马克思主义教育学在教育起源问题上坚持。 (A)劳动起源论 (B)生物起源论 (C)心理起源论 (D)生物进化论
- 在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是 (A)集体观念 (B)从众 (C)服从大局 (D)集体凝聚
- 5主张“是个人的建构，不存在共同的知识”属于。 (A)社会建构主义理论；(B)信息加工理论；(C)激进建构注意观(D)奥苏伯尔的理论
- 5外语单词语音和字型联系的识记最适宜与用早期学习研究中的范型来解释。 (A)系列学习；(B)配对联想学习；(C)S---R学习；(D)自由回忆学习
- 在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境 (A)有所不同 (B)相类似 (C)有一定联系 (D)没有必然联系
- 500..从众现象的发生，一般认为有两个原因导致。一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，觉得别人提供的信息 (A)是权威意见 (B)将有助于他 (C)旁观者的意见 (D)是客观的意见
- 5教育心理学的研究对象是。 (A)学习的心理规 (B)教学的心理规律 (C)学与教的心理规律 (D)学与教二者相互作用的心理规律
內容推薦
- 5教育心理学的核心部分是。 (A)学习心理 (B)人格心理学 (C)普通心理学 (D)发展心理学。
- 人的发展是指人类身心的生长和 (A)增强 (B)变化 (C)成熟 (D)死亡
- 5反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指。 (A)教育制度 (B)学校教育制度 (C)教育体制 (D)学校领导制度
- 集体则是群体发展的 (A)最终结果 (B)中间环节 (C)目标 (D)最高阶段
- 5去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度 (A)感知运动阶段 (B)前运算阶段 (C)具体运算阶段 (D)形式运算阶段
- 工作分析教學法的設計原則是：(A) 速率快者，步驟多 (B) 速率慢者，步驟少(C) 速率慢或有困難者，減少步驟 (D) 速率慢或有困難者，增加步驟
- 5杜威所主张的教育思想被称作是。 (A)存在主义教育思想 (B)要素主义教育思想 (C)实用主义教育思想 (D)永恒主义教育思想
- 5北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是。 (A)六三制 (B)双轨制 (C)分支型 (D)五四制
- 1 船舶航線在礁石淺灘之外者，適用何種海圖？(A)沿岸一般海圖（General Chart of Coast） (B)海岸圖（Coastal Chart）(C)航行圖（Sailing Chart） (
- 5马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是。 (A)教育与生产劳动相结合 (B)加强现代科学教育 (C)开展网络教育 (D)高等学校扩招
- 5教学从本质上说，是一种。 (A)认识活动 (B)教师教的活动 (C)学生学的活动 (D)课堂活动
- 5师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，。 (A)是同时的 (B)师范学校出现得早 (C)教师成为一种独立的社会职业的时间早(D)说不清楚
- 5古希腊斯巴达教育比较重视 (A)军事体操教育 (B)政治哲学教育(C)天文数学教育 (D)全面发展教育
- 5在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说。 (A)学生在教育活动中是被动的客体 (B)教师在教育活动中是被动的客体 (C)要充分发挥
- 5我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在 (A)1911年 (B)1912年(C)1957年 (D)1958年
- 6．关于管理的作用，下列描述中错误的是（ ） (A)管理可以提高工作的效率 (B)管理可以维持组织的存在 (C)管理可以提高组织的效率
- 5小学阶段是发展学生个性。 (A)并不重要的时期 (B)非常重要的奠基时期 (C)没有效果的时期 (D)最不会受外界影响的时期
- 5我国颁布实行的壬戌学制是在 (A)1902年 (B)1903年(C)1912年 (D)1922年
- 7．决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是（ ），其手段都是管理。 (A)对人的合理使用 (B)科学技术的高度应用 (C)资源的最优配置和最优利用 (D)资金的合理流动
- 7．下列谁是西方古典管理理论在法国的杰出代表，其代表作是《工业管理和一般管理》（ ）。 (A)工业管理之父 (B)科学管理之父 (C)经营管理理论之父 (D)组织理论之父
- 5德国教育家赫尔巴特是。 (A)儿童中心论的代表 (B)教师中心论的代表 (C)劳动教育中心论的代表 (D)活动中心论的代表
- 5前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指 (A)知行统一原则(B)尊重信任与严格要求学生相结合原则 (C)教育影响的一致性与连贯性原则(D)集体教育与个别教育相结合的原则
- 下列各选项中，（ ）属于管理的对象 (A)组织资源和组织目标 (B)组织资源和组织活动 (C)组织目标和组织活动 (D)组织中的人
- 管理的职能分为一般职能和（ ） (A)特殊职能 (B)计划职能 (C)具体职能 (D)控制职能
- 对于基层管理者来说，具备良好的（ ）是最重要的. (A)人际技能 (B)概念技能 (C)技术技能 (D)管理技能