問題詳情
36 行政執行法中之管束，其行為性質上是屬於：
(A)行政指導
(B)行政處分
(C)行政契約
(D)行政制裁
(A)行政指導
(B)行政處分
(C)行政契約
(D)行政制裁
參考答案
答案：B
難度：簡單0.754717
統計：A(5),B(40),C(0),D(3),E(0)
內容推薦
- 54 下列何者為法規命令？(A)行政執行法(B)警械使用條例(C)違反社會秩序維護法案件處理辦法(D)警察勤務規範
- 45 警察人員於執行職務時，不法使用警械致人傷亡，其法律賠償規定為何？(A)依警械使用條例賠償(B)依國家賠償法為損害賠償(C)依行政執行法第四十一條補償之(D)依民法第一百八十六條第一項規定，向該有
- 目前教育部負責審議師範校院變更及停辦事項的是那一個委員會？(A)學術審議委員會 (B)師資培育審議委員會 (C)教師評審委員會 (D)教師資格審議委員會
- 下列有關智力的敘述，何者不符合現代智力理論的概念？(A)智力是不會改變的(B)智力與學習成就有關(C)環境對智力的影響早期大於後期(D)智力為個體表現在各種心智活動的能力
- 根據阿德勒的理論，一個以低姿態來爭取他人好感的小孩，其行為目標屬於哪種類型？(A)舒適型 (B)控制型 (C)取悅型 (D)卓越型
- 53 依司法院大法官會議釋字第五三五號解釋意旨，下列有關敘述何者有誤？(A)警察不得進行全面或任意之擴大臨檢措施(B)警察均不得要求受檢民眾同行至派出所(C)受檢民眾若有不服，得當場提出異議(D)民眾
- 44 下列何者非為警察人員執行職務得使用槍械之時機？(A)騷動行為足以擾亂社會治安時(B)依法應逮捕之人持槍拒捕時(C)依法令執行職務，疏導群眾時(D)某甲持扁鑽向某乙尋仇，經警告誡拋棄未果，於刺向某
- 下列有關創造力與智力關係的敘述，何者最適(A)智力與創造力是兩種相同的能力(B)創造力特高者，必具有特高的智力(C)智力受遺傳因素影響較大，故可變性較小(D)創造力的發展受環境因素的影響較大，故可
- 35 下列對於行政執行法之敘述，何者正確？(A)行政執行不得於夜間執行(B)行政執行之時效為三年(C)行政執行經提起聲明異議，即停止執行(D)行政執行有國家賠償法之適用
- 為台灣本島的極西點，被稱為台灣的「肚臍眼」的是哪一座沙洲？(A)王爺港汕(B)青山港汕(C)網仔寮汕(D)頂頭額汕
內容推薦
- 「星期一猴子穿新衣，星期二猴子肚子餓，星期三猴子去爬山….」，這是運用取代、調整、修改、重新安排等旁敲側擊，創新說法，此即創造思考的哪一種方法？(A)檢核表技術 (B)型態綜合思考術 (C)屬性
- 俄國作曲家「史塔溫斯基」所創作之芭蕾舞劇，不包含下列哪一部？(A)春之祭(B)火鳥(C)蝙蝠(D)彼得羅西卡
- 對日抗戰期間，何人於南京成立新政權，與日人合作？(A)殷汝耕 (2)(B)汪精衛 (3)(C)段祺瑞 (4)(D)吳佩孚
- 46 警察人員依警械使用條例對槍擊要犯開槍射擊，致歹徒重傷之行為，是：(A)正當防衛(B)緊急避難(C)依法令之行為(D)不可抗力之行為
- 73 張三違反社會秩序維護法被留置十二小時後，經裁處罰鍰確定並予執行，則其留置應折抵罰鍰金額為多少？(A)新台幣四百八十元(B)新台幣六百元(C)新台幣七百二十元(D)新台幣一千二百元
- 55 警察臨檢係屬對人或物之查驗、干預，故其執行應有下列何者之依據？(A)組織法(B)作用法(C)救濟法(D)爭訟法
- 64 警察法第九條所稱：依法行使職權之「警察」係指：(A)廣義的警察(B)學理上的警察(C)作用法上的警察(D)組織法上的警察
- 37 行政執行處為辦理執行事件，依行政執行法規定，下列敘述何者有誤？(A)禁止重複查封(B)拍賣後，行政執行處得依規定參與義務人之財產分配(C)義務人死亡而遺有財產者，得逕對其遺產強制執行(D)管收期
- 華裔音樂家Yo-Yo Ma為下列何種樂器之演奏家？(A)鋼琴(B)小提琴(C)大提琴(D)中提琴
- 我國正式有系統的學校制度使於哪一個朝代？(A)漢代 (B)明代 (C)清代 (D)民國年代
- 費正清曾評論中國某一朝代說：「一方面中國人在科技發明、物質生產、政治哲學、士人文化等方面領先世界；另方面，此時來自北方的外族侵略者，卻逐漸在軍事和政治上控制了中國。」請問費正清評論的是哪一時代？(A)
- 以下那一位學者，指出教師自我效能是指教師個人對環境的控制感，個人自覺有效能者對環境的控制感較高，缺乏控制感者效能低？(A)Barfield&Burlingame (B)Denham&Michae
- 就佛洛依德的人格結構論而言，下列敘述何者正確？(A)本我為「現實原則」 (B)自我為「享樂主義」(C)超我為「道德、良知」 (D)人格中以自我和本我比較重要。
- 47 駐衛警察使用警械之訓練、監督、考核，由下列何者辦理？(A)當地警察分駐（派出）所(B)所當地警察局(分局)(C)各地方政府(D)內政部警政署
- 74 查禁物經沒入後，不得為下列何種處分？(A)留作公用(B)拍賣(C)銷燬(D)移送有關機關
- 56 「三三一大地震」後，工務局主動拆除北市承德路之傾斜危樓，依行政執行法規定，係屬於下列何種強制？(A)代履行(B)使用家屋之即時強制(C)限制使用家屋之即時強制(D)處置家屋之即時強制
- 65 社會秩序維護法中有關拘留罰之規定，下列敘述何者有誤？(A)裁處多數拘留者，分別執行(B)拘留罰依法加重時，合計不得逾五日(C)裁處多數拘留者併執行之，合計不得逾五日(D)裁處多數罰鍰如易以拘留合
- 38 行政執行法之即時強制，下列敘述何者有誤？(A)以人民之義務不履行為前提(B)又被稱為警察即時強制(C)警察於必要時將危險物品予以扣留，係屬即時強制(D)以避免目前急迫危害為其主要目的
- 下列何種成績最無法反映學生的成就？(A)教師要求學生每週交作業，但只打單週作業的成績 。(B)教師以週考和三次段考做為成績依據 。(C)教師給學生多次重作作業的機會以達到他所設定的標準 。(D)教師因
- 為降低腸病毒的感染機率，衛生署宣導「全民洗手，遠離疾病」，公布正確洗手的步驟為：(A)濕→搓→沖→捧→擦(B)沖→濕→搓→捧→擦(C)搓→沖→濕→捧→擦(D)濕→沖→搓→捧→擦。
- 在上課時林老師鼓勵同學說出自己所經驗過的或擁有的價值與情感，並且公開表露個人價值觀，讓學生知道自己是如何了解、思考、評價和感覺。請問這是屬於價值澄清教學法中的哪一個時期？(A)了解期 (B)關聯
- 下列有關於「學記」的選項，何者不正確？(A)君子欲化民成俗，必由學。 (B)「凡學之道，嚴師為難」嚴師，是指教學嚴格的老師。 (C)「豫、時、遜、摩」四者，教之所由興。 (D)「學記」為「禮記」十篇通
- 下列何項敘述最接近泛智論課程的主張？(A)要促進兒童智力的發展，須以科學和技術為核心 (B)為人類的種種活動做準備的有價值的知識就是科學知識 (C)學校科目相互聯繫的中心點，是兒童本身的社會活動
- 48 警察人員合法使用警械導致無辜之第三人受傷，其行為在法律上應主張為：(A)緊急避難之行為(B)依法令之行為(C)業務上之正當行為(D)不可抗力之行為
- 75 依社會秩序維護法規定，處罰之加重或減輕標準，同時適用於下列那二種處罰？(A)停止營業及罰鍰(B)沒入及罰鍰(C)拘留及停止營業(D)拘留及罰鍰