13. 下列關於幼兒時間概念發展與輔導的敘述，何者正確？　
(A)時間概念發展的順序為：現在→過去→未來　
(B)學習報時的順序應為：一刻鐘→半小時→一小時　
(C)欲使幼兒了解歷史的時間概念，最好採以事件為中心的分期法　
(D)五歲的孩子大部分已會看時鐘。