問題詳情

點擊查看答案

內容推薦

• 下列各文句中的疊字詞，何者屬於描摹聲音的「狀聲詞」？(A) 他拿著過期的鮮乳，氣「沖沖」的找老闆理論(B) 下過一陣雨後，校園裡到處都是溼「漉漉」的(C) 一條「涓涓」細流由山坡上流洩而下，澆灌著
• 下列「」內的字詞，前後不可替換者為： (A)獲楚魏之師，「舉」地千里／惠王用張儀之計，「拔」三川之地 (B)鄭、衛之女，不「充」後宮／駿良駃騠，不「實」外廄 (C)泰山不「讓」土壤，故能成其大／河
• 二、注釋(每題2分，共20)【題組】蓊鬱
• 「也許，那時的你已長大到能爬上他的樹梢，站在他的肩膀，看到湛藍的海洋。」作者這段話應該是怎樣的語氣？(A) 諄諄教誨(B)感嘆惋惜(C)殷切期望(D) 語重心長
• _________ Mike prepared some food and some tools before he c bed mountains.
• 如果你想看一看科舉時代讀書人熱衷功名的各種醜態，你應該看哪一本小說？(A)《紅樓夢》 (B)《西遊記》 (C)《儒林外史》 (D)《三國演義》
• 有關跳水一詩，下列分析何者錯誤？(A)本詩「藉事抒懷」，是一首極具色彩感與空間感的小詩(B)分為三個部分：跳水前→跳水過程→跳水後，層次分明(C)本詩句末使用「藍、間、線、嘆」等字，增添聲韻之美
• 引觴滿酌，（ 7 ），不知日之入。（ 8 ），（ 9 ），（ 10 ），而猶不欲歸。【題組】 7
• 對偶必須詞性相同、字數相等、結構相似，有時還講究平仄相對。根據這些原則，下列文句，何者為對偶？(A)欲窮千里目，更上一層樓(B)故人具雞黍，邀我至田家(C)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠(D)孤帆
• ( )下列有關「木」字家族的六書分類，何者正確？(A)本―象形 (B)休―指事 (C)析―會意(D)林―形聲

內容推薦

• 2-下列何者不是申報義務人應檢附與該筆外匯收支或交易有關合約、核准函等證明文件，經銀行業確認與申報書記載事項相符後，始得辦理新臺幣結匯之外匯收支或交易(A)經有關主管機關核准直接投資、證券投資
• 下列各句的因果關係，敘述正確的是？ (A)地廣者（果）粟多（因），國大者（果）人眾（因），兵彊者（果）士勇（因） (B)欲流之遠者（果），必浚其泉源（因）；思國之安者（果），必積其德義（因） (C
• ( )白靈〈風箏〉一詩想要傳達的人生態度與下列哪一個選項的說明最接近？(A)遊戲人間、玩世不恭(B)犧牲奉獻、服務盡職(C)積極向上、昂揚奮發(D)隨波逐流、同流合汙
• 觀看【圖 31】中圖 A 與圖 B，可以判別出哪些物件性質有差異？甲.大圓半徑 乙.線粗 丙.透明度丁.圖層(A)甲丁(B)乙丙(C)乙丙丁(D)甲乙丙丁
• 下列哪些符合「性別主流化」的相關政策？ (A)配合《民法》第1059條及第1078條，落實子女姓氏由父母約定 (B)《公職人員選舉罷免法》及《地方制度法》訂婦女保障名額 (C)制定《祭祀公業條例
• 「父母疼子長流水，無時停；子想父母樹尾風，有時存。」以上這句臺灣俗諺的意思是：父母疼愛子女是長長久久的，沒有停止的時候；而孩子想念父母的心，往往像樹頂的一陣風，是短暫的。下列何者不是這句諺語所
• 已知P(2a- 6，3a+12)為坐標平面上的一點，若P在x軸上，則a的值為 6 。
• 下列各組「 」中的字詞，意義相同的選項是：(A)密「遺」憑書／「遺」書於帶(B)撒鹽空中「差」可擬／陰錯陽「差」 (C)岳父「見」教的是／請勿「見」笑(D)一巴掌打「將」去／不知老之「將」至
• 關於玉山去來的賞析，下列敘述何者正確 (A) 讀者可從其中領悟到玉山之山水、岩石、強風、亂雲之形貌 (B) 從中獲得對大自然的感動與啟發 (C)「然而就在那捉摸不定的特性裡，透露的卻又是巨大無朋
• 世紀末期至第一次世界大戰前，歐洲均勢產生了嚴重的變化，其原因何在？(A)德相俾斯麥的主導歐洲外交(B)俄國沙皇亞歷山大二世介入巴爾幹半島，趕走土耳其帝國(C)義大利獨裁政權的建立 (D)德
• 下列選項中的詞語，何者前後使用相同的造字法則？(A)好友(B)誠信(C)祭祀(D)分寸
• 「ㄓㄢˇ」露頭角
• 2-260 我國目前外匯自由化下之管理機制，涉及新臺幣兌換之外幣資金進出方面 A.公司B.行號 C.個人 D.團體，在每年累積結匯金額未逾五百萬美元，逕向指定銀行辦理結匯，逾上述金額則先經中央銀行本行
• 第¬三大題: 克漏字填充 依照文意填入適當字詞，每格一字14%1 grandparents (D)ay, I visited my grandparents 2 my family. My gra
• 於25 ℃使用0.400 M的HCl(aq)與0.300 M的NaOH(aq)作酸鹼中和反應。假設水溶液的比熱及密度與水的比熱及密度相同，又反應熱僅使用於水溶液的溫度升高，下列 A～E的實驗結果
• 下列「　」中關於跳水一詩的詞語說明，何者正確？　(A)陶醉於下面的「湛藍」─倒映水面的天空　(B)描畫出「從容的曲線」─跳水者曼妙的身材　(C)讓「青春」去激起─充滿熱情與活力的跳水者　(D)一片
• 學校將在教師節贈送紀念品給優良教師，下列題辭，何者最適合寫在紀念品上？(A)師表千古 (B)時雨春風 (C)立雪神傷 (D)教澤長存(E)絳帳春風。
• 【題組】50（ ）請問該法案的制定反映出埃及社會有何問題？　(A)示威活動多，人民缺乏公民意識　(B)政府權力過大，人民權利遭犧牲　(C)無為而治的政府使人民易思叛變　(D)恐怖分子多，造成社會動盪不
• 一個詞語有時可以表達多種意思，請問下列「 」中的詞語，何組意思相同？(A)「風流」天下聞／「風流」倜儻(B)「輾轉」反側／「輾轉」得知(C)「躊躇」不決／「躊躇」滿志(D)「紅顏」棄軒冕／「紅顏」
• ( )下列〈始得西山宴遊記〉的文句中，哪一句可以顯現出作者人格的光輝，表達出不與保守當權者妥協的堅持　(A)心凝形釋，與萬化冥合　(B)然後知是山之特出，不與培塿為類　(C)引觴滿酌，頹然就醉，
• 當一位學生僅能自逃避懲罰、服從權威及利益交換的觀點來衡量行為結果時，您認為此學生應該進入了科爾柏格（L. Kohlberg）道德發展論中的哪個階段？(A)道德成規期 (B)道德成規後期 (C)道
• 【題組】「我往往看見枝葉花果蒸蒸日上」，句中「蒸蒸日上」是指什麼？　(A)花木蓬勃生長　(B)氣候炎熱難耐　(C)楊柳高不可攀　(D)枝葉隨風搖曳
• 下列文句，何者沒有冗詞贅字？(A)他一直沉浸陷入過去的傷痛中，臉上看不到一絲笑容(B)隔著煙嵐，依稀彷彿還可以看見遠方的人家(C)一打開北邊的窗子，凜冽的寒風撲面襲來，他不由自主地顫抖起來(D
• 下列虬髯客傳的敘述，正確的選項是 (A) 文中內容全部依照史實而寫，人物虛實相間，有歷史人物如楊素、李靖、唐太宗，亦有虛構人物如虬髯、劉文靜 (B) 採順敘手法，以風塵三俠之聚合離散為線索，逐層
• 【題組】暗笑他的「迂」