問題詳情
9. 「埋」怨：
參考答案
答案：B
難度：適中0.571429
統計：A(2),B(4),C(1),D(0),E(0)
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- ( )下列「 」中的字，何組意思「不相同」？ (A)足苦躓「焉」／因以為號「焉」 (B)淺嘗「輒」止／思而弗得，「輒」起 (C)「顧」而笑曰／左「顧」右盼 (D)繞室「以」旋／不幸相繼「以」死。
- 「顯然可見，是社會中下階層的人口付出勞力血汗，才讓上階層的人過著養尊處優的生活啊！上階層的人有什麼權利可以輕視中下階層的人呢？又有什麼理由可以認定他們是人生競技場上的『失敗者』呢？」這段文字的主
- (三)夢和真實人生很像，其實並沒有邏輯條理，邏輯條理是我們後天學習來的秩序，甚至是為了使人生更像教條而硬生生編造出來的秩序，其實有很多做假的部分。但是，把夢說得很有條理的人，往往並不知道自己在做假。
- ( )下列何者含有「慎始」的意味？ (A)明知山有虎，偏向虎山行 (B)水可以載舟，亦可以覆舟(C) 失之毫釐，差以千里 (D) 少壯不努力，老大徒傷悲。
- 「全世界的母親多麼的相像！她們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。」關於這段話的說明，下列何者正確？ (A)天下的母親都是以單純而無私的心養育孩子 (B)唯有心地純潔的人才足以成
- 【題組】關於本文的敘述，下列何者正確？(A)先總述父親的脾氣性情和處事哲學，再舉例說明(B)列舉數件和父親有關的事件，再歸納父親的個性(C)呈現一件往事，藉由父親的行為動作表現其特質(D)描述個
- 【題組】 「ㄐㄩㄢˋ」戀：
- 【題組】 「ㄅㄢ」雜：
- ( )「一室之不治，何以天下國家為？」意在強調什麼？ (A)修身 (B)齊家 (C)治國 (D)平天下。
- 「杏林」之於「妙手回春」的關係，猶如「杏壇」之於下列何者？ (A)春風化雨 (B)為民喉舌 (C)明鏡高懸 (D)救世濟人。
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- 【題組】 功虧一「ㄎㄨㄟˋ」：
- ( )下列關於劉鶚的敘述，何者「錯誤」？(A) 老殘遊記的主人翁姓鐵，名雲，號老殘 (B)所著老殘遊記為一部章回小說，以白話寫成 (C)著有鐵雲藏龜，為一部研究甲骨文的著作(D)老殘遊記的主人
- ( ) 「你是鐵砧時，屹立勿搖；你是鐵鎚時，盡力打擊。」此段話在鼓勵我們如何？ (A)接受磨鍊 (B) 發揮本能 (C)犧牲小我 (D)鐵面無私。
- 【題組】 錢「ㄆㄨˋ」：
- 【題組】鑲「ㄑㄧㄢ」：
- 四、解釋【題組】 一絲不苟：
- ( )「前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。」（唐 陳子昂 登幽州臺歌）其中「前不見古人，後不見來者」以時間為背景，「念天地之悠悠」以空間為背景。下列何者亦是以「時空」為背景來抒
- 【題組】 泥濘「不堪」：。
- 「失敗越多，學習越多，進步更快，離我們追求的目標也更近。」這句話給我們什麼啟示？ (A)做事一定要先失敗，才能獲得成功 (B)沒有失敗就沒有學習，所以我們要追求失敗 (C)不要怕失敗，失敗是走上完
- ( ) 「人生有苦有甜的，就像黃連和甘草同生並存與 土地一樣，是苦是樂，一切都是你的主觀見解，而這又可以由你來控制的，只要你願意，你儘可以在黃連樹下彈琴—苦中作樂。」以上這段文字表現出陳火泉先生
- 【題組】 氣派儼然：
- 差不多先生臨死的遺言，作者稱為「格言」，又稱他為「圓通大師」，其用意為何？ (A)讚美當時的中國人淡泊名利，與世無爭 (B)反諷方式，表面稱讚，其實是責罵及諷刺 (C)強調差不多先生，生前潔身自好
- 「喬丹在學校的九年級球隊裡算是『矮』的，但他以苦練來彌補身高上的不利，在練球時，他總是第一個到場，最後一個離開。」下列何項是本段文字所要傳達的真正意涵？ (A)做一天和尚撞一天鐘 (B)人一能之
- 【題組】 白瞪著眼：
- 以下文句的修辭分析，何者有誤？ (A)陳康肅公善射，「當世無雙」：誇飾 (B)但微「頷」之：轉品，名詞作動詞用 (C)「吾射不亦精乎？」：激問，答案在問題反面 (D)徐以「杓」酌油瀝之：借代，指「
- 「電影屍速列車中許多人因為來源不明的病毒變殭屍而『一命嗚呼』」，「一命嗚呼」意指死亡。下列「 」中的詞語，何者沒有「死亡」的意思？ (A)在危急存亡之際，珍熙看見人性善惡的一面，故事結局是她「與
- 「很多人可能會認為:要花心血苦練以前，必須先衡量投資報酬率，苦練沒有什麼指望的事情，到頭來也許只是白費心血。這當然有部分的真實性，不過世事往往有出人意表者。」文中作者的見解近於下列哪一項？ (A)
- 「我永遠記得這情景□畢業那一天，禮堂中，老師的含淚叮嚀□校門前，同學的離情依依。」上述文句□中的標點符號依序應填入下列何者？ (A)，! (B)?、 (C): ; (D) …… ,
- ( )下列「 」中的形似字，何組讀音相同？ (A)信手「拈」來／「玷」汙人格 (B)「揣」測人心／「惴」慄不安 (C)下榻客「棧」／書寫信「箋」 (D)「舍」本逐末／「捨」近求遠。
- 【題組】 洗滌：
- ( ) 下列關於與宋元思書一文的敘述，何者正確？ (A)「爭高直指，千百成峰」敘述遊客們的興致高昂 (B)「奇山異水，天下獨絕」是全文的綱領所在 (C) 水皆縹碧，千丈見底」描寫江水之急 (D)
- 下列「之」字指「陳康肅公發矢十中八九」的是何者？ (A)康肅笑而遣「之」 (B)徐以杓酌油瀝「之」 (C)以我酌油知「之」 (D)但微頷「之」
- ( ) 下列各項詞語「 」中的字，何組意思相同？ (A)「經」綸世務╱塵務「經」心 (B)望峰「息」心／不「息」不汗 (C)一百「許」里／為人稱「許」(D)「與」宋元思書／大方贈「與」。
- 下列「 」中的形似字，何者讀音相同？(A)「悔」不當初／語意「晦」澀 (B)明「辨」是非／「辯」才無礙 (C)憤「慨」悲傷／大「概」如此 (D)「慘」痛經驗／「慚」愧
- (甲)王之渙(乙)李白(丙)蘇軾(丁)歐陽脩，以上屬唐宋古文八大家的是哪二人？ (A)甲乙 (B)丙丁 (C)甲丙 (D)乙丁