問題詳情
14.資優班陳老師運用普度三階段充實模式設計課程，下列哪些學習任務較適合在第三階段中進行？甲、研究核廢料處理的替代方案乙、探討懸疑故事的元素並實際創作丙、探究未來世界可能發生的問題及結果丁、列出雨傘正常用途外其它功能或用法
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
參考答案
答案：A
難度：簡單0.738806
統計：A(99),B(10),C(20),D(5),E(0)
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