問題詳情
2. 張老師是國小普通班教師，對於班上的學習障礙學生常採用放聲思考、引導學生摘錄重點及隨時澄清學生疑惑等策略進行各領域教學，俾讓學生了解自己的學習過程。下列哪一項是張老師較可能應用的教學策略？
(A)行為處理策略
(B)閱讀理解策略
(C)後設認知策略
(D)思考組織策略
(A)行為處理策略
(B)閱讀理解策略
(C)後設認知策略
(D)思考組織策略
參考答案
答案：C
難度：困難0.333333
統計：A(1),B(0),C(1),D(1),E(0)
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