問題詳情
22.教師以偶劇引發幼兒對洗手步驟的注意，並在幼兒面前直接示範，再請幼兒到洗手台反覆操作。這是採用下列何種教學法？
(A)發表教學法
(B)練習教學法
(C)單元教學法
(D)啟發式教學法
(A)發表教學法
(B)練習教學法
(C)單元教學法
(D)啟發式教學法
參考答案
答案：B
難度：簡單0.893874
統計：A(195),B(5618),C(157),D(315),E(0)
內容推薦
- 小真老師帶領幼兒討論立體書展的參觀經驗，下列哪些討論問題可以增進幼兒回應 藝術創作的能力？甲、最大的一本立體書是什麼故事？乙、你最喜歡的立體書是哪一本？為什麼呢？丙、你覺得「三隻小豬」這本立體書
- 運用「幼兒園教保活動課程暫行大綱」之學習指標時，下列敘述何者正確？(A)學習指標可運用於規劃個別幼兒的學習方向(B)宜採用直接指導的教學法，以確保幼兒達成學習指標(C)儘量避免混齡教學，以明確區
- 下列何者呈現出泰勒(R. Tyler)的課程發展步驟？(A)確立教學目標→選擇學習經驗→組織學習經驗→評鑑(B)選擇學習經驗→確立教學目標→組織學習經驗→評鑑(C)確立教學目標→組織學習經驗→選
- 小威聽到忙碌的媽媽在廚房喊說：「垃圾要發臭了！」他能理解媽媽真正想表達的是：「趕快把垃圾拿出去倒！」這表示小威哪一方面的語言能力已經發展成熟？(A)語音(B)語義(C)語法(D)語用
- 張老師設計了「垃圾分類」系列活動，請協助他將下列學習目標，依較適合的活動 前後順序加以排列。甲、說明垃圾分類的方法乙、分析班上不同類別的垃圾量丙、提出改善班上垃圾量的解決方案丁、將不同物品分別丟
- 下列有關方案主題及活動選擇的考量，何者正確？甲、應提供幼兒實物操作及第一手經驗乙、參訪地點應多元，且避免參訪已去過的地點丙、能讓教師提供較少的協助，而同時讓幼兒有充分的探索丁、應提供全新的經驗，
- 幼兒園固定於每年母親節當天舉行親子音樂會，是屬於何種課程？(A)正式課程(B)非正式課程(C)空無課程(D)潛在課程
- 下列何種教學實施原則較符應「進步主義」的論點？(A)教學中強調重複練習基本技能(B)教育歷程中著重吸收學科知識(C)重視文化的傳遞及為未來作準備(D)教學中強調培養科學態度及方法
- 王媽媽發現小強不愛作功課，回到家總是先看電視。到該睡覺的時候才發現功課沒有完成。陳老師建議王媽媽用小強愛看的電視節目，來強化他寫功課的行為。當小強作完功課，就可以去看一段電視節目。這是下列哪一種原
- 有些幼兒教師認為「只要在活動中提供機會讓幼兒操弄具體物品或教具，就符合遊戲的精神。」以建構理論而言，此陳述欠缺的要素為何？(A)遊戲必須包含與人的互動(B)幼兒在操弄物品或教具時的年齡(C)具體
內容推薦
- 下列有關訊息處理理論概念的敘述，何者錯誤？(A)長期記憶(long-term memory)是學得訊息之巨大儲存區(B)工作記憶(working memory)是訊息處理系統的啟動單位(C)使用
- 「倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱」的觀點，可用下列何種理論來說明？(A)史金納(B. Skinner)的後效強化論(B)班度拉(A. Bandura)的社會學習論(C)馬斯洛(A. Maslow)
- 下列有關兒童攻擊行為的敘述，何者正確？(A)主動攻擊的兒童較多持著「別人對我有敵意」的預期(B)被動攻擊的兒童認為攻擊可以獲得實質利益，如：讓別的兒童聽話(C)教師藉由示範和教導，可以引導兒童發
- 「人類與生俱來就有的語言習得裝置(Language acquisition device, LAD)，可以發展語言技能，具體展現通用文法」，這段論述是下列哪位學者的主張？(A)皮亞傑(J. Pi
- 八歲的小華，看著媽媽拿著一個未充氣的海灘球，接著費力地把氣吹滿，他知道如果把空氣放出來，球就會回復到原來的樣子。這是在描述小華的哪一種能力？(A)守恆(B)去集中(C)心理表徵(D)可逆性思考
- 就讀國小二年級的小鋼不喜歡別人碰他的肢體，對搔癢、擁抱及赤腳走在草地上等 都很敏感。從感覺統合訓練的觀點，小鋼可能有下列哪種感覺統合失調的現象？(A)運動神經 (B)視覺與聽覺(C)觸覺防衛 (
- 下列何者是作為一位優秀諮商人員最重要的個人特質？(A)敏銳的覺察力 (B)優異的語文能力(C)卓越的領導才能 (D)熟練的文書處理能力
- 大腦的結構中，下列哪一區域與情緒及記憶有關？(A)小腦(cerebellum) (B)基底核(basal ganglia)(C)邊緣系統(limbic system)(D)威尼克區(Wernic
- 朱老師每次在與新個案建立諮商關係前，都會先告知對方有關諮商的目標、過程、限制和權益等訊息。朱老師這樣的作法是為了實踐諮商歷程中的何種倫理原則？(A)自主性(B)忠誠性(C)獲益性(D)公正性
- 五年仁班某次段考成績的統計結果，數學M=65，SD=5；英文M=80，SD=7。小明的數學考70分，英文考75分。下列有關段考成績的敘述，何者最為正確？甲、仁班學生的數學程度較英文程度差乙、仁班
- 小喬和小銘一起在沙堆裡玩，他們彼此交談、交換桶子，並把沙子給對方，但是他們仍然倒著、丟著自己的沙子。依據帕頓(M. Parten)對遊戲層級的分類，他們目前進行的遊戲是屬於下列哪一種類型？(A)
- 下列何種測驗最宜用來評估兒童的神經心理功能？(A)畫人測驗 (B)魏氏兒童智力量表(C)賴氏人格測驗 (D)班達視覺動作完形測驗
- 性別概念可以分為性別認定、性別穩定、性別恆定等三個層次。下列何者是「性別恆定」？(A)知道自己與別人的性別(B)知道屬於自己性別應該做的事(C)瞭解自己長大後將維持同一性別(D)瞭解自己的性別不
- 小明上課時喜歡交頭接耳，老師對他生氣地大聲責罵，暫時鎮壓他上課愛講話的行為。老師所採取的是下列何者？(A)消弱(extinction)(B)負增強(negative reinforcement)(
- 下列何者不是社會工作的基本工作方法？(A)個案工作(social casework)(B)團體工作(social group work)(C)家庭工作(family work)(D)社區工作(comm
- 根據皮亞傑(J. Piaget)的道德發展觀點，下列有關兒童道德推理的敘述，何者正確？(A)對兒童而言，道德推理與道德行為是相同的(B)自律期的兒童，認為規則是不能夠被改變的(C)自律期的兒童，
- 為瞭解兒童的認知發展，研究者同一時間選擇了某國小的一、三、五年級兒童進行實驗觀察，分析不同年級兒童發展的差異。這是屬於下列何種研究方法？(A)橫斷法(B)縱貫法(C)連續法(D)回溯法
- 小英是國小五年級女生，他媽媽憂慮地表示小英近六個月來常常睡不好，急躁易怒，注意力無法集中，常常喊累，導致學業成績下滑。以小英的狀況，他最可能罹患下列何種病症？(A)懼學症 (B)恐慌症(C)廣泛
- 根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點，有關物體恆存(object permanence)概念的描述，下列何者正確？(A)物體恆存概念開始出現在具體運思期(B)物體恆存概念的出現，是因為兒童已經具
- 國小師資類科教師資格檢定，將於民國103年起正式加考數學，其考科中的普通數學是在提昇師資生的哪一類知識？(A)課程知識(B)教學知識(C)內容知識(D)實踐知識
- 小玲上體育課練習跳高時，每次老師都把標準訂得太高，讓他覺得自己能力太差，無論怎麼努力練習都是枉然，因此乾脆放棄跳高運動，而不願再嘗試任何新的跳法。下列何者最適合解釋此種現象？(A)害怕失敗感(B
- 下列有關個人中心學派的敘述，何者正確？(A)對人性的基本假定是有善有惡(B)諮商員主要是扮演指導者的角色(C)諮商的目的只在協助解決當事人的問題(D)每個人都有覺察力，能夠自我引導，朝向自我實現
- 小燕的父母最近經法院判決離婚確定，從親職教育的觀點，如果你是小燕的導師，宜如何協助其父母輔導小燕適應父母的離異？(至少列舉五項原則)
- 小志常在考試前肚子痛，被送到保健室去，他就可以避開考試。小志肚子痛的行為之所以經常出現，可能是受到哪種作用影響？(A)懲罰(B)消弱(C)正增強(D)負增強
- 臺灣公立大學學生享有的教育資源往往超過私立大學學生。有人認為這反映不同能力學生取得與其成就相對應的獎賞與資源，這比較屬於下列何種觀點？(A)教育擴張(B)功績主義(C)學校本位管理(D)教育機會