5.發現式學習理論和有意義學習論在教育的應用上有其相同之處，其中不包含下列哪一點？
(A)教學目標相同；
(B)均強調先備知識的重要性；
(C)均重視學生內在的認知結構；
(D)教師所扮演的角色。