問題詳情
23 某領導者帶領大學生的壓力管理團體第二次的團體，領導者聽完每位成員分享自己目前生活中所遇到的壓力之後，說：「剛聽完各位的分享，我發現成員 A 和 B 的壓力都是擔心考不上理想的研究所，C 和 D則擔心畢業後的就業問題，不知道你們是否同意我這樣說？」領導者正在使用何種技術？
(A)回饋
(B)連結
(C)示範
(D)澄清
(A)回饋
(B)連結
(C)示範
(D)澄清
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(1),C(0),D(1),E(0)
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- 15 下列有關精神分析取向團體之敘述，何者錯誤？(A)團體情境容易帶出多重移情作用（multiple transferences）(B)當領導者出現客觀反移情的現象，要接受督導做個人化議題的處理(C)
- 31 關於兒童團體帶領技巧，下列敘述何者錯誤？(A)為了避免重複一般兒童在生活中常遭遇的成人主導互動模式，兒童團體的帶領應以「催化者模式」為主(B)在團體中不適合針對某一成員進行個人工作，因為這會讓其
- 40 有關團體諮商中的「移情」及其處理，下列敘述何者正確？(A)移情的發生範圍多侷限於個人，對團體互動的影響通常不大(B)為了促進移情的解決，可以透過「一致性確認」（consensual valida
- 為何在夜間或清晨，較容易看到露水？ (A)夜晚及清晨氣溫較低，空氣團中所能容納的水氣量較少 (B)白天風速較快，促使露水蒸發 (C)夜間及清晨空氣中的水氣量較高，故易達飽和 (D)白天的空氣汙染
- 附圖為地球大氣的垂直分層示意圖。請問，美麗的極光和大氣層最低溫，分別發生在哪一層中？ (A)乙、丙 (B)丙、乙 (C)甲、乙 (D)乙、丁。
- 14 有關移情及反移情作用的概念，下列敘述何者錯誤？(A)多重移情作用是指團體成員對團體領導者有多重的移情(B)透過詮釋與疏通成員的移情作用，成員能夠對自己的行為產生新的洞察(C)反移情作用可當做了解
- 30 在伴侶團體中，A 太太常指責 A 先生懦弱無能，什麼事她都得自己打算，使得她在娘家親友間沒有面子。下列領導者的處理方式，何者最為恰當？(A)請 A 太太停止發言，詢問 A 先生聽到這些指責時，心
- 39 成員 A 在團體中透露自己喜歡的女同學最近跟另一位男同學走得很近，因此準備吆喝陣頭的夥伴教訓他們。經領導者評估後，覺得 A 所言的真實性很高，於該次團體結束後立即告知輔導主任，並請兩位可能受害當
- 22 面對沉默成員，團體領導者的處理下列何者最不適當？(A)可透過藝術、詩作、音樂等不同管道，幫助成員分享(B)注意沉默成員在其他人說話時的非口語反應，對該成員說明你的觀察並邀請分享(C)團體聚會要結
- 有三種放射性元素，半衰期分別為：甲元素─5 千年，乙元素─1 百萬年，丙元素─2億年，則利用那一種元素可以較精確測定恐龍滅絕時代(6 千 5 百萬年前)的地層？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D
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- 32 下列何者不是 Yalom 所提出的急性住院病人團體的治療目標？(A)辨識問題的所在 (B)消除幻覺或妄想 (C)減低孤立感 (D)協助他人
- 16 成員 A 認為自己一向靠自己而不需要求助於別人，領導者為了增進 A 對自己的覺察，鼓勵他繞著團體走一圈，一一對其他成員簡單介紹自己，然後補上一句「我都可以靠自己」。領導者所用的技巧，屬於下列何種
- 24 面對團體成員的攻擊或批評，領導者的回應方式下列何者最不適切？(A)我很遺憾聽到你說團體對你沒有任何幫助，另一方面我也很希望聽聽你對團體的期待，我們可以做些什麼使團體更符合你的期待(B)我真的很想
- 二、Liberman、Yalom 與 Miles 認為團體成員流失率對領導者帶領團體之成效有重要的影響，而團體成員流失率又與凝聚力（cohesiveness）有顯著相關。請說明團體凝聚力之意義、內涵，
- 33 有關特殊群體的治療團體，下列敘述何者不適當？(A)不同的特殊群體都有著特定臨床情境之限制，領導者需要學著適應(B)進行特殊群體的團體工作時，仍應固定時間與固定地點，以維持結構(C)特殊群體的團體
- 水氣上升時，因溫度的改變，在天空中會形成各種形狀的雲朵。下列何者為雲朵的組成 ？(A)水滴或冰晶(B)水滴或水氣(C)皆為水氣(D)水氣或冰晶。
- 17 下列有關團體諮商與心理治療理論的敘述，何者錯誤？(A)個人中心取向及精神分析取向提供很少的結構及方向(B)心理劇及完形取向會提供特定的技術來強化成員正在經驗的感受(C)焦點解決短期治療與存在主義
- 25 在團體諮商中，有位團體成員因為情緒激動而離席，領導者應做何種處置最為恰當？(A)由協同領導者協助情緒激動的團體成員至團體外休息，待情緒穩定後再徵詢回到團體的意願(B)尊重團體成員的選擇，讓團體成
- 民國 43 年，美國為進一步防止共產勢力擴張，與中華民國簽訂哪項條約，將臺灣納入西太平洋防禦體系的一環？ (A)《中美共同防禦條約》 (B)《臺灣關係法》 (C)《動員戡亂時期臨時條款》 (D)
- 34 根據 Paul Jacobson 的建議，帶領非自願青少年團體的適當態度或做法，下列敘述何者錯誤？(A)成員的世界可能與領導者的生活經驗迥然不同，領導者得修正自己的期待(B)領導者不要被成員傷人
- 下列有關母岩及其變質岩的配對，何者錯誤？(A)花岡岩；花岡片麻岩(B)安山岩；玄武岩(C)石灰岩；大理岩(D)頁岩；板岩。
- 下列有關地質年代單位大小的畫分，由大而小排列，何者正確？(A)代＞紀＞元 (B)元＞代＞紀 (C)元＞紀＞代 (D)代＞元＞紀 (E)紀＞元＞代
- 35 心理師想要在社區機構帶領家長成長團體，但在招募成員時遇到下面狀況：有位民眾打電話詢問，他和妻子都很想參加，但是由於要照顧幼兒，所以希望夫妻二人可以輪流參加。下列處理何者最佳？(A)同意該民眾的要
- 附圖為中國某重要糧食作物分布圖。請問：由圖中判斷此種作物應為何？ (A)稻米 (B)小麥 (C)茶樹 (D)棉花。
- 下列對於原始地球的敘述，何者錯誤？(A)原始大氣層主要成分是氮與氧 (B)地質的活動遠比現在劇烈 (C)原始地殼冷卻，水氣凝結成原始海洋 (D)由於隕石撞擊及內部放射性物質衰變所產生的熱能，使地
- 造岩礦物在地殼中含量最多，以及滴酸會冒泡分別為何者？(A)長石；方解石(B)石英；方解石(C)石英；長石(D)長石；石英。
- （甲）、河流湖泊；（乙）、海水；（丙）、冰川；（丁）、地下水。在水的分布中，所占比例由大而小依序為何？(A)甲乙丙丁(B)乙丙甲丁(C)甲丙丁乙(D)乙丙丁甲。
- 2 阿德勒治療取向認為當一個孩子超越自卑走向優越或完美時，有三個可能危及其自信與社會興趣發展的因素，不包括下列何者？(A)精神障礙 (B)生理障礙 (C)嬌寵 (D)忽視
- 3 阿德勒治療取向的「出生序」及手足關係，下列敘述何者正確？(A)雙胞胎出生序很接近，所以個性一定很相似(B)童年時期手足競爭對其日後的人際關係不會有影響(C)個人對自己在家中地位的詮釋比實際出生序，
- 12 下列何者不是焦點解決短期治療的基本假定？(A)來談的當事人都是有能力的，只是被負向的想法困住(B)事出未必有因(C)事情都有一個正確的解決方法(D)問題的原因和解答之間，未必有關連
- 4 阿德勒認為心理健康狀態可藉由針對下列何者之評估予以了解？(A)對社區或社會的貢獻 (B)家庭星座（family constellation）(C)早年記憶（early recollections）
- 22 下列有關完形治療增加當事人充分覺察的敘述，何者錯誤？(A)治療師協助當事人承認自己的投射經驗 (B)治療師協助當事人充分接觸感官經驗(C)治療師協助當事人對環境更敏感 (D)治療師協助當事人更能
- 13 下列何者是對合作語言系統取向的正確描述？(A)與策略家族治療取向的觀點相似(B)諮商心理師是了解當事人問題的專家(C)諮商心理師與當事人的合作關係可以作為當事人生活系統的矯正經驗(D)治療過程是
- 5 阿德勒學派的諮商步驟中，下列何種技術不會在「再定向（reorientation）」階段使用？(A)矛盾意向 (B)隱喻 (C)家庭作業 (D)投射
- 23 下列何者不是完形治療重視當事人非語言行為的主要原因？(A)非語言較語言更自然(B)語言通常經過修飾(C)非語言和語言同樣重要，統整運作的人會表現一致(D)語言的覺察不重要