問題詳情
28.下列何者非檔案評量的特色?
(A)目標化:教導學生如何有目的蒐集檔案
(B)多元化:類似形成性評量，可見學生努力成長的情形
(C)個別化:可隨學生的時間和生活環境改變
(D)組織化:可學習累積、整理、選擇、組織
(A)目標化:教導學生如何有目的蒐集檔案
(B)多元化:類似形成性評量，可見學生努力成長的情形
(C)個別化:可隨學生的時間和生活環境改變
(D)組織化:可學習累積、整理、選擇、組織
參考答案
無參考答案
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