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• 江老師規定班上同學在國中畢業前必須通過全民英檢中級，就教學評量結果解釋而言，是屬於何種評量？(A) 效標參照評量 (B) 常模參照評量 (C) 個別化評量 (D) 標準化評量
• 校長及總務處根據圖書館小組的規畫，爭取校外補助及調整校內空間，建置圖書館閱讀教室以增加學生的閱讀機會與資源，提升閱讀素養。該教室屬於葛拉松(A. Glatthorn)所提出的哪一種課程？ (A)
• 視導人員對於教師進行實際教學的觀察，再將觀察所得資料透過面對面互動方式提供給教師，是屬於下列何種視導方式？(A) 教學視導 (B) 同僚視導 (C) 臨床視導 (D) 自我視導
• 蔡校長在校務經營時喜歡運用賀茲伯格(F.Herzberg)的激勵保健理論來提升全校同仁的工作滿意度，下列何者較屬於其中的激勵因素？(A) 準時發放薪資 (B) 公開表揚同仁 (C) 每年晉薪一級
• 皮亞傑(J. Piaget)提出的認知發展論（Cognitive- developmental theory）說明人類出生到青少年的認知發展階段順序何者正確？(A) 前運思期 Preoperat
• 小華在段考後抱怨第二個單元的題目過多，如果李老師欲了解小華的抱怨是否其來有自，他應檢視試卷的何種效度？(A) 內容效度 (B) 同時效度 (C) 預測效度 (D) 建構效度
• 林老師欲發展一份新測驗，想要建立該測驗的信度，他針對施測對象重複施測的方式來獲取信度係數，請問林老師建立的是何種信度係數？(A) 穩定係數 (B) 等同係數 (C) 區別係數 (D) 內部一致性
• 我國學生歷年來參與國際數學與科學教育成就趨勢調查(TIMSS)，從結果中可得知學生在科學與數學的表現成果，這是屬於下列何種類型的評量？(A) 形成性 (B) 總結性 (C) 統整性 (D) 診斷
• 依少年事件處理法所定少年保護處分不包括下列何者：(A) 告誡 (B) 保護管束 (C) 感化教育 (D) 禁戒
• 根據自我決定理論(self-determination theory) 指出下列哪些需求是促使動機出現的必要條件：(A) 自主性、勝任感、聯繫感 (B) 自主性、勝任感、安全感 (C) 勝任感、

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• 下列有關「書信」之敘述，何者錯誤？(A)對長官寫信，信封中路啟封詞應寫作「敬啟」。 (B)對他人謙稱自己的姊姊為「家姊」。 (C)明信片不封口，所以框內欄不用啟封詞，而代以「收」字。 (D)書信
• *閱讀下文，回答 至 題樓閣萬家，街衢對峙，有亭翼然，亙二、三里，直如弦、平如砥，暑行不汗身、雨行不濡履。一水通津，出海之涘，估帆葉葉，潮汐下上，去來如龍，貨舶相望；而店前可以驅車、店後可以繫
• 下列有關韓愈、柳宗元的敘述，何者有誤？(A)兩人皆曾被貶官，且韓愈貶得較遠。 (B) 韓愈曾撰〈毛穎傳〉、柳宗元曾撰〈愚溪詩序〉。 (C)兩人是唐代古文運動的先驅人物。 (D)蘇軾稱韓愈為「文起
• 辛棄疾〈水龍吟・登建康賞心亭〉中「把吳鉤看了，欄杆拍遍，無人會，登臨意。」意謂？(A)人不輕狂枉少年。 (B)過盡千帆皆不是。 (C)一片冰心在玉壺。 (D)英雄無用武之地。
• 【題組】下列有關〈鹿港乘桴記〉一文，那個敘述是錯的？(A)是探索家鄉變遷歷史，並培養鄉土意識和在地情懷連結之文。 (B)作者洪繻，生於清末，卒於民初，彰化鹿港人。 (C)該篇文章內容提及「開山撫番
• 《左傳》於史籍中隸屬何種體例？(A)編年體。 (B)紀傳體。 (C)紀事本末體。 (D)國別體。
• 班固〈漢書藝文志諸子略序〉綜論諸子十家思想淵源，下列所述何者有誤？(A)儒家者流，蓋出於司徒之官。 (B)道家者流，蓋出於史官。 (C)法家者流，蓋出於禮官。 (D)縱橫家者流，蓋出於行人之官。
• 所謂「唐傳奇」，是指哪一種文體？(A)戲曲。 (B)變文。 (C)詩歌。 (D)小說。
• 【題組】根據文中所述，作者在描寫鹿港？(A)昔日的繁華與當時的蕭條。 (B)當時的繁華與昔日的蕭條。 (C)貨船的興盛。 (D)鹽場的變遷。
• 五十歲男性購買終身壽險，則下列何生命表計算所得之躉繳保費最貴？(A) 第二回年金生命表(B) 第三回經驗生命表(C) 第四回經驗生命表(D) 第五回經驗生命表
• 哪個選項是錯的？美感經驗中美感對照於快感最大的不同在於？(A)是永恆的快感具有普遍性。 (B)與美的事物產生關係。 (C)無論如何滿足，也無法充分滿足的快感。 (D)美感是被動的。
• 下列關於中國古典小說的敘述，錯誤的是哪一選項？(A)〈聶隱娘〉出自清代小說《拍案驚奇》。 (B)〈劉姥姥進大觀園〉出自清代小說《紅樓夢》。(C)「滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄」與《三國演義》有關
• 所謂齊其家在脩其身者，人之其所親愛而辟焉，之其所賤惡而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉。故好而知其惡、惡而知其美者，天下鮮矣。故諺有之曰：「人莫知其子之惡，莫知其苗之碩
• 《論語》言心凡四等(《宋元學案》第四冊卷七十六，〈雙峰學案〉)。以下何者不在四等中？(A)簡在帝心，天地之心也。 (B)從心所欲，不踰矩，聖人之心也。 (C)其心三月不違仁，亞聖大賢之心也。 (D
• 下列疾病為維生素缺乏所造成，依照維生素 A、維生素 B維生素 C、維生素 D、維生素 K，按順序配對相對應之疾病，下列組合何者正確？甲、夜盲症 乙、惡性貧血 丙、壞血症 丁、佝僂症 戊、
• 古代農曆月令往往有其代稱，通常是用當時的植物、氣候特徵、風俗習慣來命名，如八月桂花盛開，所以又叫「桂月」。趙五爺於臘月出生，研判他應該是生在哪個季節？(A)春。 (B)夏。 (C)秋。 (D)冬
• 下列何者不屬於山水田園派詩人？(A)陶淵明。 (B)王維。 (C)孟浩然。 (D)岑參。
• 一、有了公開金鑰密碼技術，為什麼還需要公開金鑰基礎架構（public-key infrastructure）？說明其理由。公開金鑰基礎架構必須能夠處理那些議題？（20 分）
• 《論語》罕言心性，以下理由何者為非？(A)我們看《論語》，其中所講，多為義理，少聞事物。 (B)因為弟子們鮮能上達。 (C)《論語》但因心見事，因事見理。 (D)《論語》多言工夫，少言本體。
• 下列有關人體因感染引起發炎反應的敘述，何者正確？(A) 發炎早期會有微血管收縮的現象(B) 輔助 T 細胞會遷徙至發炎部位進行毒殺作用(C) 嗜鹼性白血球(basophil)會遷徙至發炎部位並
• 「文有二道，辭令褒貶，發乎著述也；導移諷諭，發乎比興者也。」而前者「其要在於高壯廣厚，詞正而理備」，後者「其要在於麗則清越，言暢而意美，謂宜于謠誦也。」（柳宗元〈楊評事文集后序〉）下列何者敘述是
• 子犯請晉文兯發兵截擊秦軍，晉文兯說：「不可，微夫人之力不及此。」有關這句話的解釋，何者正確？(A)「微」意為「微薄」。 (B)「不及此」指軍隊無法來到此地。 (C)「夫人」指燭之武。 (D)寫出
• 「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」（〈學而〉篇），文中出現三個「不亦」，哪個說明是錯的？(A)「不亦」翻譯作「不也」。 (B)「亦」是個虛詞，無義。 (
• 關於區域文學的形成，哪個敘述是錯的？(A)劉師培認爲，「蓋五方地氣有寒暑燥滋之不齊，故民群之習尚，悉隨其風土爲轉移」注意到了「習尚」與「風土」的內在聯繫。 (B)宗教、文化的紐帶和推動作用。 (C
• 下列為人體消化脂肪的過程中不同階段的產物，何種組合存在於小腸腸道上皮細胞內？甲、脂肪油滴 (fat droplet) 乙、乳糜微粒(chylomicron)丙、微脂粒 (micelle) 丁、