問題詳情
根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是 ．。
(A)智慧
(B)真诚
(C)热情
(D)幽默
(A)智慧
(B)真诚
(C)热情
(D)幽默
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 就心理咨詢师而言，对咨詢关系的建立和发展具有重要影响的是 ．。(A)理论知识 (B)咨詢技巧(C)学术流派 (D)咨詢态度
- 7．以下食品化学知识的叙述不正确的是(A)食盐可作调味剂，也可作食品防腐剂(B)新鲜蔬菜做熟后，所含维生素C会有损失(C)纤维素在人体内可水解为葡萄糖，故可作人类的营养物质(D)葡萄中的花青素在碱性环
- 6．运用有关概念判断下列叙述正确的是(A)1molH2燃烧放出的热量为H2的燃烧热(B)Na2SO3与H2O2的反应为氧化还原反应(C)互为同系物(D)(B)SO4的水溶液不易导电，故(B)SO4是弱
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- 观察学习是指 ．。(A)一个人的行为直接受到奖惩而产生的学习(B)学生在老师指导下的课外学习(C)有意识地学习他人身上的优点(D)个人通过了解他人行为及其强化结果，习得某些新的反应
- 持“性恶论”观点的中国古代思想家是．。(A)苟子(B)告子(C)世硕(D)荀子
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- 一般来说， ．之间容易出现近因效应。(A)不熟悉的人 (B)上下级 (C)第一次见面的人 (D)亲密的人
- 下列关于溶液和胶体的叙述，正确的是 (A) 溶液是电中性的，胶体是带电的 (B) 通电时，溶液中的溶质粒子分别向两极移动，胶体中的分散质粒子向某一极移动 (C) 溶液中溶质粒子的运动有规律
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- 人类社会化的基本条件包括 ．。(A)较长的生活依附期 (B)人脑复杂的神经网络(C)良好的社会规范 (D)社会角色的引导
- 共情对于咨詢活动而言，最重要的意义在于 ．。(A)有利于心理咨詢师收集材料 (B)建立积极的咨詢关系(C)有利于求助者自我表达 (D)可使求助者感到满足
- 按照马斯洛的理论，交友的需要属于 ．。(A)安全的需要 (B)生长性需要(C)爱和归属的需要 (D)缺失性需要
- “思维内容障碍”不包括 ．。(A)强迫观念 (B)音联义联 (C)妄想 (D)超价观念
- 心理过程包括．。(A)认知、情感和意志(B)能力、气质和性格(C)知、情、意和能力(D)感觉、知觉、记忆和思维
- 在完成SDS测验时，要求被评定自己的实际感觉，其时间范围是最近 ．。(A)一年 (B)一月(C)一周 (D)二周
- 口头言语发展的关键时期是 ．。(A)婴儿期 (B)童年期 (C)幼儿期 (D)婴儿早期
- 2．某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。下列属于主动转运的是 (A) K+经钾离子通道排出细胞 (B)K+与有关载体蛋白结合排出细胞 (C)Na+经钠离子通道排出细胞 (D)Na+与有关载
- 4．示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况（ ） (A)从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象 (B)从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫 (C)从图丙可以推测，H
- 72心理咨詢是通过与个体持续的、直接的接触，向其提供心理帮助并力图促使其行为，态度发生变化的过程，这是（）的观点。(A)威廉森(B)罗杰斯(C)郭念峰(D)许又新
- 感知能力发展的训练和干预的关键期在 ．。(A)胎儿期 (B)幼儿期 (C)婴儿期 (D)童年期
- 神经症的躯体形式障碍包括没有器质性病变基础的 ．(A)痉挛发作 (B)感觉缺失 (C)心因性背痛 (D)发作性夜惊
- 艾里克森划分人格发展阶段的依据是 ．。(A)社会化程度 (B)心理社会危机(C)自我的调节作用 (D)心理防御机制
- 阻抗的本质是 ．。(A)求助者对于咨詢过程中自我暴露与改变的抵抗(B)求助者对于咨詢师的反感和抵制(C)咨詢师对求助者异常行为的阻拦(D)咨詢过程中出现的异常情况的总称
- 处于感知运动阶段的儿童的特征主要是 ．。(A)只限于对当前直接感知的环境施以动作(B)开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物(C)获得了守恒概念(D)思维具有可逆性
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- 某元素只存在两种天然同位素，且在自然界它们的含量相近，其相对原子质量为10，原子核外的电子数为63。下列叙述中错误的是 (A) 它是副族元素 (B) 它是第六周期元素 (C) 它的原子
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- 1860年，．发现右利手的人左半球言语功能占优势。(A)布洛卡(B)斯佩里(C)巴甫洛夫(D)艾宾浩斯
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- 73与心理咨詢时程长短关系最密切的是（）。(A)咨詢师的资历(B)行业惯例(C)咨詢室的条件(D)心理问题的性质
- 8．下列有关元素的性质及其递变规律正确的是(A)IA族与ⅦA族元素间可形成共价化合物或离子化合物(B)第二周期元素从左到右，最高正价从+1递增到+7(C)同主族元素的简单阴离子还原性越强，水解程度越大
- 幼儿游戏主要是一种 ．。(A)互动游戏 (B)实物游戏 (C)规则游戏 (D)象征性游戏
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- 压力叠加的形式可以是 ．。(A)单一性 (B)破坏性 (C)继时性 (D)促进性