問題詳情
24. 我國所謂的教育第二條國道為
(A)小學、國中、高中
(B)國中、高中、大學
(C)高中、 大學、研究所
(D)高職、技職院校、技職研究所
(A)小學、國中、高中
(B)國中、高中、大學
(C)高中、 大學、研究所
(D)高職、技職院校、技職研究所
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.923899
統計：A(66),B(17),C(31),D(1384),E(0)
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- 12年國民基本教育強調每個學生都可具備多元的智慧，依個人興趣發展。試問多元智慧的概念係由下列哪一學者提出？(A)迦納(Gardner)(B)基爾福特(Guilford)(C)卡德(Cattell
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- 在德國技職教育中，學生進職場幾年再進大學，讀幾年書再回到職場，從中交互累積知識和實務經驗，此稱之為(A)技職專長制(B)半工半讀制(C)職場實習制(D)三明治教學制
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- 隨著科技的進步，有越來越多的網站讓廣大群眾可以透過網路連線取得學習資源。請問下列哪項為針對臺灣中小學學生設計的教育資源網站？(A)可汗學院(B)均一教育平台(C)TED 臺北(D)Course
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