問題詳情
班都拉認為行為是個人、行為與環境交互作用的結果，所以如要預防或輔導青少年的偏差行為則要顧及這三大面向。他更指出輔導與治療的最終目標為何？
(A)自我肯定
(B) 自我規劃
(C) 自我效能
(D) 自我認同
(A)自我肯定
(B) 自我規劃
(C) 自我效能
(D) 自我認同
參考答案
答案：B
難度：困難0.237443
統計：A(21),B(52),C(76),D(43),E(0)
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