問題詳情
19. Candy: Has the movie KANO come out yet?Diego: Of course! How about going to see it this Sunday morning?Candy: Sounds great! It’s a deal!Diego: By the way, my grandpa wants to go with us. He is 75 years old, so he can buy a____ that day.
(A)student ticket
(B)junior ticket
(C)senior ticket
(D)full-price ticket
(A)student ticket
(B)junior ticket
(C)senior ticket
(D)full-price ticket
參考答案
答案：C
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- Emily: It’s freezing! The air conditioner is too strong. ____ .Bob: Ok! No problem.(A) Please ta
- Melody: What are you able to do in the mountains? Ivy:____ (A) We are able to hear the waves hit
- 下列何項「 」中的字詞解釋正確？ (A)「案牘」勞形：公文(B)「師法」自然：方法(C)難以言「喻」：明白(D)「憑」欄而坐：根據
- 下列何項詩文語句並未使用「借代」修辭？ (A)無絲竹之亂耳(B)孤帆遠影碧山盡(C)明月松間照，清泉石上流(D)烽火連三月，家書抵萬金
- 有關〈五柳先生傳〉文句的涵義，下列何者說明有誤？(A)好讀書，不求甚解：可知其讀書態度漫不經心，囫圇吞棗(B)造飲輒盡，期在必醉，既醉而退，曾不吝情去留：可知其任真自得、豪放不拘的人格(C)無懷氏
- I____ my mom talking loudly on the phone.(A)listened (B)watched (C)had (D)heard
- 下列何項「 」中的字義，前後相同？ (A)校園霸「凌」／盛氣「凌」人(B)奇「形」怪狀／「形」影不離(C)能歌「擅」舞／「擅」自行動(D)「煞」是好看／凶神惡「煞」
- 【題組】Mary, a junior high school student, went to a movie with her classmates. After the movie, th
- 下列文句詞語順序經調整後，何者意思不變？ (A)何陋之有有何陋(B)子何恃而往子何往而恃(C)好鳥枝頭亦朋友枝頭朋友亦好鳥(D)寬以待人，嚴以律己嚴以待人，寬以律己
- 6「環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞 . 瓢屢空－－晏如也。」此段文字與下列何句涵義最相近？(A)天生我才必有用 (B)錢財乃身外之物(C)留得青山有柴燒 (D)君子憂道不憂貧
內容推薦
- Angel: What do you go to the post office for?Hebe: ____ .(A)What is your address? (B)My battery
- 下列各「其」字，何者不是代稱五柳先生？(A)先生不知何許人也，亦不詳「其」姓字(B)酣觴賦詩，以樂「其」志(C)極「其」言，茲若人之儔乎(D)親舊知「其」如此，或置酒而招之
- 「誰道群生性命微？一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。」詩中何句以肯定的語氣表達了「萬物平等」的觀念？ (A)第一句(B)第二句(C)第三句(D)第四句
- 關於〈王冕的少年時代〉，下列敘述何者正確？(A)王冕對讀書全無興趣，欣然答應母親去放牛(B)秦老的形象，在作者筆下是一位貪圖小利的奸商(C)王冕的成功驗證了「萬般皆下品，唯有讀書高」精神(D)「
- 下列關於「茲若人之儔乎」一句的解釋，何者說明正確？(A)暮煙說：「陶淵明就是五柳先生這一類的人吧。」(B)時鎮說：「五柳先生就是黔婁這一類的人吧。」(C)大英說：「陶淵明就是黔婁之妻這一類的人吧。
- 下列何項文句連接詞的使用完全正確？ (A)「雖然」其情可憫，「所以」其罪難容(B)「因為」肚子不餓，「否則」不想吃飯(C)「即使」歷經劫難，「依然」抱持希望(D)「與其」枯坐乾等，「不過」採取
- 「小時候，我們會到山上砍竹子，回來劈成細細薄薄的竹條，依照自己想像的造型，組合成風箏的基本骨架，再小心的貼上裁好的薄紙，然後含上一口水，均勻噴吐在紙面上，待紙乾了以後，在上頭寫些字，畫了圖，黏
- 下列何項文句的缺空處應填入「右」字？ (A)「意見相□」指彼此意見不同或相反(B)「旁門□道」指做事不循正規的途徑(C)「座□銘」是記在座位旁以警惕自己的格言(D)「被髮□衽」用以鄙稱頭髮散亂
- 下列有關〈螞蟻雄兵〉作法的說明，何者正確？(A)以銀蟻和蜥蜴作對比，突顯銀蟻為能戰勝自然的萬物之靈(B)藉科學家對蜥蜴的觀察結果，正式引介出本文主角－－銀蟻(C)運用擬人技巧描寫銀蟻的活動，使其
- 【題組】(A) get(B) got(C) getting(D) to get
- 【題組】(A) caught (B) is catching (C) has caught (D) is caught
- 下列對於五柳先生行事態度的說明，何者正確：(A)「無懷氏之民歟！葛天氏之民歟！」：表達五柳先生感嘆生不逢時，不如回到上古時代。(B)「好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食」：點出五柳先生博學強
- 任何人造飛行物想在天上飛得快、飛得穩、飛得遠，和飛得久，無可避免的，就必須燃燒汽油，產生大量的二氧化碳，以及排出很多很多的氮氧化物，造成大氣的汙染，而無疑的增加了地球暖化的程度！ 高科技的進步帶動各
- 「我們不要過分陶醉於我們對自然的勝利。對於每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。」這段話提醒人們，不能再繼續抱持下列何項錯誤的觀念？ (A)天人合一(B)悲天憫人(C)人定敬天(D)人定勝天
- 「倘使你以為喜歡畫圖的人個性溫順，那可就大錯特錯。我在班上是有名的調皮大王，皮到讓校長頻頻以『退學』來恫嚇。我的淘氣和數學，是全校第一，但我最喜歡的畫圖，卻被一個叫志村的少年給搶先了。志村不只
- 【題組】(A) that(B) if(C) what(D) who
- 劉禹錫在〈陋室銘〉一文中，以「山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈」比喻說明「斯是陋室，惟吾德馨」題旨。請問，下列何組詞語的譬喻關聯，配對正確？ (A)仙、龍陋(B)不高、不深室(C)山
- 【題組】(A) record (B) sight (C) riddle (D) lesson
- 下列「 」中的字音，何項前後相同？ (A)這一帶丘「陵」的山「稜」線起伏較為和緩(B)這件衣服使用堅「韌」的天蠶絲縫「紉」而成(C)當他「赫」然發現屋內還有其他人時，不禁「嚇」出一身冷汗(D)
- 〈蠍子文化〉一文中提到：「因此有些孩子長大了以後發現『愛拚才會贏』，開始無所不用其極地『努力往上爬』。」這句話點出現代教育的弊端是什麼?(A)為獲得勝利，不擇手段(B)填鴨式教育，學生欠缺思考(
- 【題組】(A) and(B) or(C) but(D) and also
- 下列對於《三國演義》與〈空城計〉的說明，何者正確？ (A)《三國演義》的作者是明末清初的羅貫中 (B)《三國志》是推演《三國演義》的內容所寫成的正史(C)〈空城計〉是中國歷史上的真實戰役(D)
- 【題組】(A) yourselves(B) themselves (C) ourselves (D) myself
- 〈畫的悲哀〉文末提到：「黑暗中也有歡欣，光明裡也有哀傷。」這句話的意思最接近下列何項？ (A)人生苦短，所以該及時行樂(B)樂極易生悲，應避免得意忘形(C)人生總是苦樂相參，難以圓滿(D)懂得
- 題 組 俄而曹仁、李典、夏侯惇、夏侯淵、樂進、張遼、張郃、許褚等都至。見飛怒目橫矛，立馬於橋上，又恐是諸葛亮計，都不敢近前，紮住陣腳，一字兒擺在橋西，使人飛報曹操。操聞知，急上馬，從陣後來。張飛圓睜