問題詳情
2. Lucy needs four glasses of orange juice. (依畫線部分造原問句)
參考答案
答案：B
難度：簡單0.791267
統計：A(307),B(5853),C(437),D(800),E(0) #
個人：尚未作答書單：集中量數ＶＳ變異量數、標準差
內容推薦
- 「ㄑㄧˋ」歇
- 精「ㄓㄢˋ」
- 下列「 」中的字音寫成國字後，何者兩兩相同？(A)他是個「ㄌㄧˋ」害的角色，要小心提防／我的膝蓋痛得很「ㄌ一ˋ」害。(B)乾旱了兩個月，幸好今天下了這場「ㄐㄧˊ」時雨／正興廣播電台為您報導「ㄐㄧ
- 五、依提示作答15%(錯一處扣一分) have / dolls. / My sister / any / doesn’t (重組句子)
- 我國中央銀行公布 2015 年 6 月底時外匯存底達到 4,214 億美元，規模在世界各央行中名列前茅。請問，下列何者不會包含在我國中央銀行的外匯存底投資組合之內？(A)美元存款 (B)黃金儲
- 我國中央銀行理監事會於 2015 年 9 月 24 日決議，調降重貼現率、擔保放款融通利率及短期融通利率各半碼。請問上述「半碼」利率為多少個百分點？(A)0.1 (B)0.5(C)0.25 (
- 特別提款權（SDR）是國際貨幣基金（IMF）創設的一種儲備資產，旨在確保全球貿易和金融市場有充足的流動性，而一國貨幣若要納入 SDR，其貨幣交易量要達到一定額度，且要有足夠的流動性。請問，截至
- 「纖」細
- 黯然神傷：
- Was your father a teacher before? (先肯定簡答，再詳答)
內容推薦
- （ ）小福上完兒時記趣後整理了一張表格，請問哪一橫列有誤？
- 「ㄔㄨㄥˊ」拜
- Does your brother play tennis or badminton? (改成含有Which的問句)
- 【題組】(A) Where (B) How (C) What (D) Which
- 白「ㄒㄧ」
- 二、課文注釋：16％（每題二分）安詳：
- 二、解（摘）釋：20％（1~6 題每題二分，7~14 題每題一分）黯然神傷
- 【題組】(A) Of course (B) Don’t worry (C) By the way (D) Thank you
- (29)A little girl went to a doctor because she felt her body hurt. The doctor looked at her and said
- 四、克漏字測驗：共 20 分，每題兩分 (A)(In the shop)Amy: Mother’s Day is this month. Let’s buy a gift for her! Jason
- 歐洲央行（ECB）總裁德拉基於 2015 年 10 月 22 日表示，ECB 將主要的融資利率維持在0.05%，隔夜存款利率為負 0.2%，邊際貸款利率則仍為 0.3%。請問，下列對於 ECB
- 【題組】What is true about the reading?(A) Ruru and Lala are on a TV show. (B) Ruru and Lala make Gl
- 項為之強：
- 【題組】What do Ruru and Lala do after blending?(A) Squash the chocolate cookies. (B) Cut the banana
- Kate: Would you like some pepper?Aaron:____(A) Sure, I want to get a tan. (B) No, it’s too spicy.
- 「ㄇㄧㄠˇ」小
- 三、翻譯（6%） 余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。
- 以海平面為基準，海平面以上100公尺，記為＋100公尺，某潛水艇B在－300公尺的地方，則潛水艇B的位置為何？ (A)海平面以上400公尺 (B)海平面以下400公尺 (C)海平面以上300公尺
- 【題組】事實上，我們可以同時吃新鮮水果和蔬菜
- Amy: Are you wearing any sunscreen?Joseph:____(A) Yes, I’m wearing a tank top. (B) No, I want to
- 出神入化：
- 【題組】人們來到這裡不就是為了美食嗎？
- 六、翻譯15%【題組】最後，他不可以吃太多的糖果或垃圾食物。
- 下列各選項「 」中的字，何者讀音前後相同？(A)「纖」維／抽「籤」 (B)相形見「絀」／弄巧成「拙」(C)「淚」如雨下／轉「捩」點 (D)交通「壅」塞／「雍」容華貴。
- 1 ( )附圖中兩人交流的服務內容，應屬於地方政府工作事項的哪一分類？(A)社會服務 (B)教育文化 (C)經濟建設(D)安全衛生。