問題詳情
在許多特殊教育文章中經常提到常態分配圖及側面圖，有關下列的描述，何者正確？
(A)前者可以說明個體間差異，後者則可顯示個體內差異
(B)前者可以說明個體內 差異，後者則可顯示個體間差異
(C)二者均能顯示個體間差異
(D)二者均能顯示 個體內差異
(A)前者可以說明個體間差異，後者則可顯示個體內差異
(B)前者可以說明個體內 差異，後者則可顯示個體間差異
(C)二者均能顯示個體間差異
(D)二者均能顯示 個體內差異
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.903315
統計：A(327),B(10),C(3),D(1),E(0)
內容推薦
- 世界各國中，以綜合中學為中等教育之主流的是那個國家？(A)美國(B)英國(C)德國(D)日本。
- ()籃球擦板未中籃稱為 (A)籃板球 (B)界外球 (C)籃框球 (D)以上皆非
- 下列EXCEL工作表用來計算每個人2次作業的加權平均成績，其中D3的公式設定為“=B2*B3+C2*C3”，請問應如何修改D3的公式，才能以拖曳方示將D3的公式正確複製到DDD6？(A)=B
- 目前大多數作業系統以哪一種資料結構來管理資料夾及檔案？(A)佇列(queue)(B)堆疊(stack)(C)陣列(array)(D)樹(tree)
- 下列事蹟與人物之配合，何者正確？(A)羽扇綸巾，談笑間，強擄灰飛煙滅：諸葛亮(念奴嬌)。(B)以身捍衛君王，血濺御衣：嵇紹(正氣歌)。(C)不畏權臣，史筆直書崔杼弒君：董狐(正氣歌)。(D)用笏板擊打
- 美國職能治療曾經一度縮減在肢體障礙者之工作訓練服務，其原因不包含下列那一項？(A)經濟型態由製造業轉為服務業(B)職能治療採用醫學模式（medical model）(C)職能治療服務未強調功能性之
- 「論畫以形似，見與兒童鄰。賦詩必此詩，定非知詩人」是誰的見解?(A)王維 (B)蘇東坡 (C)石濤 (D)唐寅
- 關注學習者動作學習過程、動作結構與豐富的動作技巧表現能力，是下列哪一項課程模式？ (A)體適能模式 (B)運動教育模式 (C)動作分析模式 (D)人生意義模式。
- 下列何者是國民中小學九年一貫課程綜合活動學習領域的主題軸之一？(A)運動參與 (B)生活經營 (C)尊重他人 (D)休閒活動
- 要將某EXCEL儲存格內容複製到另一儲存格時，可將滑鼠移到該儲存格的哪一個角落，直到出現‘+’符號，就能啟動複製？(A)左上(B)左下(C)右上(D)右下
內容推薦
- 你可以牽馬到河邊，但是無法強迫牠喝水。這句話說明下列何者的重要性：(A)體力 (B)歸因 (C)動機 (D)魅力
- 世界職能治療師聯盟（World Federation of Occupational Therapists）成立於西元幾年？(A)1968(B)1952(C)1936(D)1925
- 李老師認為，班上成績好的學生也會有較佳的生活常規表現。請問，這種現象是屬於下列何種效應？(A)霍桑效應 (B)比馬龍效應 (C)蝴蝶效應 (D)月暈效應。
- 下列關於理論和參考架構之敘述，何者錯誤？(A)參考架構可以用來引導治療策略(B)參考架構也包含有理論基礎的部分(C)感覺統合是一個理論，但不是一個參考架構(D)人類職能模式（model of h
- 「前倨後恭」中，「倨」、「恭」是屬於反義詞，下列何者構成方式與此相同？(A)「優」柔「寡」斷 (B) 不「卑」不「亢」(C) 「披」星「戴」月(D) 宜「室」宜「家」
- 當幼兒常將「6」唸成「9」，把「38」唸為「83」，這可能是智力發展中何種能力較為緩慢的緣故？(A)保留概念 (B)空間知覺 (C)聯想記憶 D一般推理
- 下列何者為 Reilly所提出的觀點？(A)職能行為是由三個次系統，在環境下產生的(B)個人所作的活動可影響其學習與健康(C)個人可視為一個動態的系統在運作(D)個人在參與活動 /工作時，需要一
- 依「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」規定，下列何者不是符合記大過的標準？(A)違反法令，情節重大 (B)言行不檢，致損害教育人員聲譽，情節重大(C)在外補習、違法兼職 (D)故意曲解法令，致學生
- 以下哪一項為配合題編製原則？(A)題幹與選項的數目要相等(B)選項要打破邏輯序排列(C)同一題中的各題項與選項性質必須相近(D)配對項目以超過十項為原則。
- 根據 Howe與 Schwartzberg（1995），目前職能治療團體的趨勢強調下列何者？(A)福祉（wellness）(B)適應（adaptation）(C)社會化（socializatio
- 對一位上肢燒傷病患，上肢彎曲的關節活動度受限，增加上肢關節活動度是屬於那一種策略？(A) Compensation approach(B) Education approach(C) Resto
- 以「漣漪效應」、「同時處理」、「掌握全局」、「進度管理」、「團體焦點」、「避免厭煩」的原則和程序探討班級經營焦點主題的理論，是屬於以下那一個模式的班級經營理論？ (A) Kounin Model
- 清代石濤提出：「畫者從於心者也」、「不似之似似之」的論斷，請選出符合此敘述的答案：(A)重視客觀的寫生，講求物體的真似(B)反對作品中加入主觀意識和情感(C)畫家能更自由地創造出寄託主觀情感的
- 下列那一名詞非皮亞傑(Jean Piaget)用以解釋認知發展歷程的基本概念：(A)基模 (B) 組織與適應 (C) 平衡與失衡 (D) 慾力與常性危機。
- 當測量兩點辨識（two-point discrimination）時，兩點的軸向應為何？(A)縱向（longitudinal axis）(B)橫向（horizontal axis）(C)縱向和橫
- 下列何者不屬於表現要素（performance component）？(A)感覺(B)神經肌肉骨骼系統(C)動作(D)靈性
- 下列關於行為主義之敘述，何者錯誤？(A)古典制約的代表人物是史金納（Skinner）(B)班度拉（Bandura）強調觀察學習（observational learning）(C)錢是屬於次級增
- 「對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。」其表達的慨嘆，與何者相同？(A)勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人 (B)醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回(C)今夕未竟明夕催，秋風纔往春風回 (D)舊時王
- 下列「」中的詞語解釋，何者正確？(A)人謀不「臧」：美善(B)舉「案」齊眉：書桌(C)韜光養「晦」：明亮(D)老「驥」伏櫪：劣馬
- 下列哪位學者的理論中提到過，遊戲可讓兒童自由地探索高於目前層次的思考和行動？(A) 維高斯基(B) 艾瑞克森(C) 皮亞傑(D) 柯伯格
- 「個人為萬物的尺度」係為何人之著名主張？ (A)哥寄亞(Gorgias) (B)艾蘇格拉底(Isocrates) (C)普羅塔格拉斯(Protagoras) (D)蘇格拉底(Socrates)
- 下列何者不是代表一個人耐力（endurance）的指標之一？(A)最大吸氧量（maximal oxygen uptake）(B)可承受的最大代謝當量（maximal MET）(C)最大心跳數（m
- 依據有關 2000年所修訂之 ICF（International Classification of Functioning, Disability and Health），病患可自行搭乘捷運，
- 下列那一項評估工具不適用於評估 8歲大孩童的動作平衡能力？(A)布－歐動作效能評估（Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency, BOTMP）(B
- 某個案因中風後手部自主動作的困難，而無法拿取食物進食，依 ICF的失能層級分類，此進食困難屬於那一層次的問題？(A) Disease(B) Impairment(C) Activity limi