問題詳情
(三) 學生畢業在即,要進行高關懷學生輔導轉銜機制,召開評估會議,請說明學生轉銜輔導的法源依據、輔導轉銜機制的目的、召開會議的時間點、需要列入評估學生類型、會議的出席人員,評估會議中的討論事項。
編輯私有筆記及自訂標籤教甄◆教育專業科目-中等-106 年 - 臺北市立松山高級工農職業學校106學年度正式教師甄選輔導科初試試題#77080
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