問題詳情
天下之平
參考答案
答案:C
難度:簡單0.894118
統計:A(0),B(1),C(76),D(8),E(0)
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- ( )根據母親的教誨一文,可知胡適的母親應該是怎樣的人? (A)寬嚴並濟,教子有方 (B) 偏心溺愛,縱容犯錯 (C) 單親媽媽,斤斤計較 (D)溫柔婉約,堪為母儀。
- 下列「 」用字,何者前後相同?(A)鐵「ㄨㄢˋ」政策/令人扼「ㄨㄢˋ」 (B)另闢蹊「ㄐㄧㄥˋ」/不「ㄐㄧㄥˋ」而走(C)破「ㄈㄨˇ」沉舟/大刀闊「ㄈㄨˇ」 (D)「ㄒㄧㄚˊ」路相逢/「ㄒㄧㄚˊ」
- Mike: Hello, may I speak to Emily, please? Emily: _________ she speaking. (A) that is (B) this is
- 【題組】若想得知「廉頗負荊請罪」的相關歷史事件,應該查詢史記當中的哪一類?(A)本紀 (B)世家 (C)列傳 (D)書。
- 一、如下圖所示,爲一直流電壓表,若其滿刻度電流爲Ifs=100MA,內阻Ra=lKΩ,各檔 的額定電壓如圖所示爲10V,50V,250V求:直流電壓靈敏度與R1,R2,R3 .
- 【題組】我們可以用哪句成語來為這故事定個題目?(A)居安思危 (B)里仁為美 (C)愛屋及烏 (D)以鄰為壑
- 按照史紀的體例,「本紀」主要記載帝王的事蹟,但史記 項羽本紀中談到:「然羽非有尺寸,乘勢起隴畝之中,三年,遂將五諸侯滅秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,號為霸王;位雖不終,近古以來,未嘗有也。」【題組
- ( )「祖母的話,老天爺也者,我覺得是既多餘,又落伍的。」這段話真正的涵義是什麼? (A)祖母知識淺薄,吉凶禍福一切歸之天相 (B)作者自視甚高,不相信老天爺的那一類說法 (C)作者當時年紀小
- ( )下列各詩句,何者「看不出」季節? (A)白日依山盡,黃河入海流 (B)白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉 (C)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠 (D)黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。
- ( )下列選項,何者詞性與「菜餚布好」的「布」相同? (A)「顫抖」的聲音 (B) 「破除」迷信 (C) 不必感謝「渺茫」的老天爺 (D)給關平戴上「鬍子」。
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- 下列「 」字義,何者前後相同?(A)心照不「宣」/「宣」揚佛法 (B)亮「晃」晃/搖頭「晃」腦(C)終身不「辱」/不「辱」使命 (D)「沉」迷過往/「沉」溺玩樂
- ( )風箏一詩中的「上去,再上去,都快看不見了」所呈現出的人生態度,與下列何者最相近? (A) 因循苟且,敷衍塞責 (B)認真投入,積極奮鬥 (C)好整以暇,從容自在 (D) 明哲保身,潔身自
- 小賴在做「文字構造分類」作業時,並未完全答對,請問下列選項中,哪個分類是完全正確的?(A)象形:馬、花、大(B)指事:甘、刃、寸(C)會意:炎、男、本 (D)形聲:課、牧、機
- 不可「ㄒㄧㄝヽ」玩
- 【題組】2(A)飛雲(B)閃電(C)梅雨(D)迷霧。
- ( )「那參差的樹影,多麼漂亮的刺繡。」這句話是省略喻詞的略喻修辭技巧,下列何者與此相同? (A)經驗好比梳子,當我們禿頭後上天才賜給我們(比利時諺語)(B)下面的針葉林無窮無盡/一張翠綠的魔毯
- 兄弟「ㄒㄧヽ」牆
- Welcome to Happy Junior High School. Today's our school's 20th birthday. We (23) many acti
- ( )「你沒有老子,是多麼得意的事!好用來說嘴!」這句話使用倒反的修辭法,和下列何者相同?(A)你的起點,也許是我永遠到不了的終點(B)她立志長大後要當白衣天使(C)都是你做的好事,讓我又要重
- 不容小「ㄑㄩヽ」
- 語焉不詳
- ( )中國文字的構造,獨體為「文」,合體為「字」。下列哪一個選項都是合體的「字」?(A)水、冊、門(B)旦、寸、下(C)末、甘、刃(D)河、雞、侶。
- 「屬」之廷尉
- 下列文句,何者用字最為精簡?(A)志玲姐姐搖曳款擺的身軀,讓臺下觀眾十分賞心悅目 (B) 與好友促膝長談後,小花的心情豁然開朗(C)開車前往去公司上班,應繫上安全帶,才能確保行車安全 (D) 花
- 【題組】3(A)本色(B)本等(C)本行(D)本位。
- ( )「我覺得古今中外最美麗的神話是中國的女媧補天,因為貼近人之常情—就算是老天也會損壞的,可是不用害怕:有位健壯又善良的女神,能採煉石頭把天的破洞補好。」句中以女媧補天的故事,告訴我們什麼道
- 下列文句「 」中的詞語,何者表達較為委婉,可減少溝通上負面的效果?(A)他因身體「有病」,不能參與此次活動 (B)小美擔任公司的「低階」員工,工作辛苦 (C) 經濟不景氣,父親「待業」在家,努力
- ( )閩南語中有許多意味雋永的俚語蘊含人生的道理,如果要勸告年輕人及時努力,把握時間,以免將來一事無成,應用下列何者來說理? (A)少年未曉想,食老不成樣(B)大隻雞慢啼 (C)細漢偷挽匏,
- 【題組】4(A)道貌岸然(B)相貌堂堂(C)花容月貌(D)其貌不揚。
- ( )下列典故與人物的配對,何者正確?(A)樂不思蜀:劉備 (B)黃袍加身:趙匡胤(C)負荊請罪:司馬相如 (D)投筆從戎:班固。
- 「賴」柔和
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- ( )缺憾:「每當旅行到一處地方,往往該走該看的還沒走遍看完就得離開了。當地的主人為我惋惜,我總是笑笑說:『這樣才好,留些遺憾,以後才會想再來。』」根據本文,以下何者與作者話中的含義相差最遠?
- ( )「炎、轟、犇、品、森、鑫」以上相疊的文字,屬於六書中的何種造字法則? (A)象形 (B)指事 (C)會意 (D)形聲。
- ( )讀完情懷一文後,老師請同學再舉出現代人的名言來印證書中的道理,請問誰舉出的名言最無關? (A)小君:唯有對外界事物抱有興趣,才能保持人們精神上的健康(羅素) (B)小文:別人認為你是哪一種