問題詳情

1. 智能障礙學生常會有學習類化的困難,教師針對其類化的困難,宜著重下列哪一種方法?
(A)不同增強物的選擇
(B)不同教學情境的安排
(C)不同記憶策略的應用
(D)更細步教學

參考答案

答案:B
難度:非常簡單1
統計:A(0),B(2),C(0),D(0),E(0)

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