30.( )若將日治時期與戰後的台灣教育發展作一比較，下列敘述何者正確？
(A)兩者均採差別待遇、隔離的教育政策　
(B)在中等教育方面，兩者均重視職業教育的推動　
(C) 在高等教育方面，兩者均鼓勵大專院校的增設　
(D)戰後台灣實施六年國民義務教育，日治時期並無此措施。